校園文化建設(shè)工作計(jì)劃

1、校園文化建設(shè)工作計(jì)劃校園文化建設(shè)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為適應(yīng)時(shí)代要求，積極創(chuàng)設(shè)美好育人環(huán)境，培養(yǎng)新一代接班人，使其身心健康發(fā)展，我校必須加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、工作措施：1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。我校召開(kāi)全體教師會(huì)議，探討校園文化建設(shè)的重要性和必要性。隨著人民生活水平的提高和現(xiàn)代科學(xué)文化的進(jìn)步，校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美好校園，改善校園環(huán)境和辦學(xué)條件勢(shì)必相互配套，這對(duì)學(xué)生身心健康具有十分重要的作用。使全體教職員工明確

2、認(rèn)識(shí)，思想高度的重視，熱情主動(dòng)地參與校園文化建設(shè)。2、組織機(jī)構(gòu)我校成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組韓炳信任組長(zhǎng)；馬文玉副組長(zhǎng)；李長(zhǎng)華、王磅礴、李麗美、鄭世祥為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。3、分工管理，落實(shí)責(zé)任我校發(fā)動(dòng)全校師生員工，落實(shí)分工管理，并建立管理制度。衛(wèi)生區(qū)、文化區(qū)、各班教室由各班負(fù)責(zé)，公共場(chǎng)所、校園文化建設(shè)管理制度校園文化建設(shè)管理制度為創(chuàng)設(shè)幽雅的育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)現(xiàn)代化。特制訂以下校園文化建設(shè)管理制度：一、提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)校園“三化

3、”建設(shè)規(guī)范化。1、校園空間場(chǎng)地以班為單位劃分衛(wèi)生管理區(qū)域，做到每周一大掃、每天二小掃。2、各教學(xué)班實(shí)現(xiàn)教室板頂無(wú)蛛網(wǎng)、地下無(wú)紙屑。3、負(fù)責(zé)管理廁所沖洗的班級(jí)要實(shí)現(xiàn)廁所無(wú)臭味。二、充分利用校園文化走廊、黑板報(bào)，定期或不定期出版專(zhuān)刊，各教學(xué)班要求每二周出黑板一期。三、教室地板、門(mén)窗定期洗刷干凈，課桌椅擺放整齊。四、要講究衛(wèi)生，優(yōu)化環(huán)境，不隨地吐痰、不隨地大小便、亂倒垃圾或在墻壁、黑板、課桌椅上亂寫(xiě)亂刻、亂涂亂畫(huà)。五、要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，美