教育知識(shí)與能力記憶口訣

1、教育目的個(gè)人本位教育目的個(gè)人本位論代表人物代表人物◆◆◆盧梭、洛克、夸美紐斯、福祿倍爾、裴斯泰洛齊、孟軻（孟子）記憶記憶口訣1：最近股市很孟，不斷跌，很多人賠洛，陳奕迅就站在盧子上唱浮夸。教育目的社會(huì)本位教育目的社會(huì)本位論代表人物代表人物◆◆◆孔子、斯賓塞、涂爾干、孔德、赫爾巴特記憶記憶口訣3：雙孔特干孔特干澀?！簟簟艚虒W(xué)原教學(xué)原則直觀性、啟發(fā)性、循序漸進(jìn)性、因材施教、理論聯(lián)系實(shí)際、量力性原則、鞏固性。。。記憶記憶口訣4：直起弓直起弓，

2、尋找和發(fā)展發(fā)展一英里英里外的量力科學(xué)量力科學(xué)（科學(xué)性和思想性統(tǒng)一）教學(xué)方法教學(xué)方法◆◆◆a.語(yǔ)言性教學(xué)方法：講授法、談話法、讀書(shū)指導(dǎo)法b.直觀性xxxx：演示法、參觀法c.研究性xxxx：討論法、發(fā)現(xiàn)法d.實(shí)踐性xxxx：練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)法記憶記憶口訣8：動(dòng)嘴、眼、腦、手。動(dòng)嘴：教授在講壇（談）讀書(shū)；動(dòng)眼：眼饞（參）；動(dòng)手：2次實(shí)戰(zhàn)演練；動(dòng)腦：武王思考如何討伐（發(fā)）紂教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)◆◆◆領(lǐng)會(huì)知識(shí)、心理準(zhǔn)備、鞏固知識(shí)、運(yùn)用

3、知識(shí)、檢查效果記憶記憶口訣：領(lǐng)準(zhǔn)工運(yùn)檢（3）是組織學(xué)生活動(dòng)與交往，對(duì)其多方面產(chǎn)生影響的過(guò)程（4）是一個(gè)長(zhǎng)期、反復(fù)、不斷前進(jìn)的過(guò)程記憶記憶口訣：知識(shí)和思想思想讓人活得長(zhǎng)久。布盧姆與布姆與布魯納魯納◆◆◆布盧姆：掌握學(xué)習(xí)理論、教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)：認(rèn)知、情感、動(dòng)作技能布魯納：認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)布盧姆記憶記憶口訣：母親用手掌握著剛出生的BABY想象著將來(lái)會(huì)叫爸爸媽媽?zhuān)ㄕJ(rèn)知）、會(huì)對(duì)人微笑（情感）、會(huì)跑會(huì)跳（動(dòng)作技能）布魯納記憶魯納記憶口訣：納