學(xué)校健康知識(shí)和傳染病預(yù)防宣傳資料

1、馬蹄鎮(zhèn)洋合小學(xué)健康知洋合小學(xué)健康知識(shí)和傳染病染病預(yù)防宣防宣傳資傳資料為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，保障學(xué)生的身體健康，增強(qiáng)學(xué)生的傳染病預(yù)防能力，普及傳染病知識(shí)，近日我校利用校園廣播、班會(huì)、講座、板報(bào)、觀看光碟等多種形式向?qū)W生傳授手足口病等傳染病防治知識(shí)。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵御疾病的能力。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，學(xué)生對(duì)傳染病防治知識(shí)的知曉率明顯提高，自我保護(hù)意識(shí)明顯加強(qiáng)，保證了學(xué)校師生身心健康和教學(xué)

2、秩序的正常進(jìn)行。一、常見(jiàn)的傳染病根據(jù)傳染病的主要傳播途徑，分為以下幾類：1、腸道傳染病：霍亂（二號(hào)?。?、痢疾、傷寒、甲肝、戊肝、脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）、感染性腹瀉等；2、呼吸道傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝住⒎谓Y(jié)核、流行性感冒、麻疹、流腦、流行性腮腺炎、白日咳、白喉、猩紅熱、風(fēng)疹等；3、血源性傳染?。阂腋?、丙肝、丁肝、艾滋病等；4、蟲(chóng)媒傳播及自然疫源性傳染?。菏笠?、狂犬病、鉤體、乙腦、瘧疾、登革熱、黑熱病等；5、其它：炭疽、布魯氏菌病、急性

3、出血性眼結(jié)膜炎（紅眼病）等。二、傳染病的基本特征1、有病原體：包括細(xì)菌、病毒、立克次體、螺旋體、原蟲(chóng)、蠕蟲(chóng)等；2、有傳染性：傳染病病人必須隔離治療；預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵是把好“病從口入”這一關(guān)，要注意飲食和飲水衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好預(yù)防工作。1、積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)糞便、垃圾和污水的衛(wèi)生管理，發(fā)動(dòng)群眾滅蠅、滅蟑螂。2、注意飲食衛(wèi)生。不吃腐爛變質(zhì)食物，生吃蔬菜、瓜果一定要洗燙、剩飯、剩菜要煮后再吃，食具要經(jīng)常消毒。飲食服務(wù)

4、行業(yè)、食品加工銷售單位和集體食堂，要認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法。3、搞好飲水衛(wèi)生。不喝生水，喝開(kāi)水。保護(hù)好水源，嚴(yán)防污染。飲水用具要定期消毒，保證飲水衛(wèi)生。4、講究個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣。常剪指甲、勤換衣服。食堂、飲食業(yè)工作人員更要講究個(gè)人衛(wèi)生，定期體格檢查，發(fā)現(xiàn)有傳染病，應(yīng)及時(shí)調(diào)離工作崗位。四、呼吸道傳染病的預(yù)防（一）傳染性非典型肺炎1、主要表現(xiàn)：起病急，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，體溫一般超過(guò)38℃，可伴有畏寒、關(guān)節(jié)酸痛、肌肉酸痛、乏力、