花園小學數(shù)學教學中豐富學生數(shù)學活動經(jīng)驗的研究”評價標準

1、花園小學花園小學“數(shù)學教學中豐富學生數(shù)學活動經(jīng)驗的研究數(shù)學教學中豐富學生數(shù)學活動經(jīng)驗的研究”評價標評價標準執(zhí)教者吳海燕班級三3科目數(shù)學教學內(nèi)容間隔排列課時1日期2017.12研究主題數(shù)學教學中豐富學生數(shù)學活動經(jīng)驗的研究項目等第評價維度評價內(nèi)容評價要點優(yōu)秀良好合格不合格精神狀態(tài)教師情緒飽滿，教態(tài)親切，注意習慣的培養(yǎng)，語言有感染力、啟發(fā)性、激勵性和多樣性?！處熒P(guān)系師生能感受到相互尊重。課堂氣氛融洽，學生學有興趣，求知欲強?！剃柟?0情感體

2、驗教師教有所悟，學生學有所感，能獲得自信或體驗成功的快樂。√教材擴展教師能合理找到教材的延伸點，對教材有獨特的理解，努力體現(xiàn)數(shù)學思想和創(chuàng)新意識。√教學設(shè)計教學思路清晰，設(shè)計智慧式數(shù)學問題，教學結(jié)構(gòu)體現(xiàn)學生自主、探究、合作學習的智慧學習方式?！天`動30課堂實施有效運用多種手段溝通與生活的聯(lián)系。課堂有容量，有深度，有廣度，師生、生生之間有思維的碰撞、高效的互動，體現(xiàn)“智慧數(shù)學模式”的數(shù)學課堂?！虒W習情感充分激發(fā)學生學習的興趣，讓學生經(jīng)歷體驗

3、、探索、發(fā)現(xiàn)，獲得學習的成功。√學習能力數(shù)學語言表達完整、嚴謹、靈活；數(shù)學思維活躍、深刻，具有獨特見解?！躺L30學習方式注重小組合作，學習專注、投入，善于傾聽，敢于創(chuàng)新，自主學習能力得到提升。√課堂特色10整堂課教學設(shè)計合理、巧妙，有突出的個人教學風格，形成特色的數(shù)學課堂教學文化。√總評等級：優(yōu)秀簡評本節(jié)課為學生創(chuàng)設(shè)良好、寬松的學習環(huán)境，激發(fā)學生自覺主動的學習情感。整個教學過程中讓學生在體驗中感受、在活動操作中獲得成功，在交流中找到方