三年級(jí)安全教育__泰山出版社1——9課教案

1、1、上學(xué)路上保安全上學(xué)路上保安全一、教學(xué)目標(biāo)（一）認(rèn)知目標(biāo)：1、能明白上學(xué)時(shí)應(yīng)該注意哪些方面，確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。2、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。2、探討該如何安全過(guò)馬路，讓學(xué)生正確過(guò)馬路（二）行為目標(biāo)：培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道，沒(méi)有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過(guò)街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來(lái)往車(chē)輛，不搶行。（三）

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。3、探討該如何安全過(guò)馬路，讓學(xué)生正確過(guò)馬路三、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：課前布置學(xué)生到大街上認(rèn)一認(rèn)交通標(biāo)志和設(shè)施。教師：1、畫(huà)有交通設(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。2、交通標(biāo)志圖。3、交通標(biāo)志和設(shè)施的小圖片若干，分類(lèi)裝入小塑料盒內(nèi)。五、教學(xué)過(guò)程（一）、故事導(dǎo)入新課。1、聽(tīng)故事錄音。（故事梗概：中山一個(gè)

3、小朋友被一個(gè)自稱是媽媽朋友的阿姨帶走被賣(mài)到四川受盡折磨的故事）。2、請(qǐng)學(xué)生就故事內(nèi)容說(shuō)說(shuō)自己的看法。3、看課件，聽(tīng)故事（故事梗概：一個(gè)男孩過(guò)馬路闖紅燈，險(xiǎn)些造成交通事故。）4、請(qǐng)學(xué)生們就故事內(nèi)容說(shuō)說(shuō)自己的看法。3、教師小結(jié)：如果有陌生人來(lái)學(xué)校接自己，一般情況下不認(rèn)識(shí)的人，我們不要隨便跟人走，我們要加強(qiáng)自己的防范意識(shí)，要學(xué)會(huì)采取措施做好自我保護(hù)。在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，輕者受傷，重者死亡。給自己帶來(lái)傷害，給家人

4、帶來(lái)痛苦，給社會(huì)帶來(lái)麻煩。今天，我們一起學(xué)習(xí)《上學(xué)路上》。4、板書(shū)課題，齊讀課題。（二）課堂小調(diào)查，研討上學(xué)路上應(yīng)注意哪些方面。1、小調(diào)查：上學(xué)途中，多少同學(xué)自己獨(dú)自上學(xué)；多少同學(xué)和小伙伴結(jié)伴上學(xué)；多少同學(xué)由家人送上學(xué)。2、小演習(xí)：教師播放鈴聲，讓學(xué)生根據(jù)入學(xué)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，做出相應(yīng)的行動(dòng)。然后查一查，東西帶齊了沒(méi)有，歸程隊(duì)排得好不好。3、四人小組討論：（1）放學(xué)時(shí)，應(yīng)該注意什么？（2）回家路上，應(yīng)怎樣安全過(guò)馬路。（三）、合作學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)

5、志設(shè)施。1、認(rèn)識(shí)交通設(shè)施：（出示課件）繁華的大街上，來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛特別多，為了保證行人的安全，交通的暢通，馬路上修建了許多交通設(shè)施。同學(xué)們，你們能從屏幕上找出交通設(shè)施并說(shuō)說(shuō)它的作用嗎？（1）同桌互相說(shuō)說(shuō)。（2）指名上講臺(tái)說(shuō)給大家聽(tīng)。2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：為了保證交通安全，大街上除了有交通設(shè)施外，還有許多交通標(biāo)志。老師帶來(lái)各種交通標(biāo)志，你們想認(rèn)識(shí)它們，和它們做朋友嗎？（1）每組推薦一名代表上臺(tái)抽一張交通標(biāo)志。師：同學(xué)們，認(rèn)識(shí)了安全標(biāo)志，

6、那就要按安全標(biāo)志提示去做。這樣才能保證我們的安全。可是，作為一名安全宣傳員，僅僅認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志可不夠?，F(xiàn)在老師要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行第二關(guān)測(cè)試，看看屏幕上這些地方應(yīng)該添上什么完全標(biāo)志？活動(dòng)三聘公共安全宣傳員師：同學(xué)們，你們記牢了安全標(biāo)志，?，F(xiàn)在老師以“公共安全宣傳員”招聘負(fù)責(zé)人的身份鄭重宣布：聘全體同學(xué)為公共安全宣傳員，掌聲鼓勵(lì)自己。師：現(xiàn)在讓我們進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓。請(qǐng)你們，右手握拳舉起。（領(lǐng)學(xué)生宣誓）生：跟著老師進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓。師：同學(xué)們，最后讓我

7、們向全體同學(xué)作現(xiàn)場(chǎng)宣傳吧?？梢耘渖夏銈冏约旱膭?dòng)作。（課件出示安全兒歌）師：同學(xué)們，在生活中只有我們認(rèn)清安全標(biāo)志，，時(shí)刻提醒自己注意安全，才能保證我們的平安。平安是寶，平安是福。平安是我們最大的幸福。師：同學(xué)們，這節(jié)課就上到這兒，最后祝老師們，同學(xué)們平安，幸福。謝謝大家。（字幕顯示，音樂(lè)《祝你平安》響起。）3、衛(wèi)生安全我做主、衛(wèi)生安全我做主一、教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)生活中存在的不良的衛(wèi)生習(xí)慣；2、認(rèn)識(shí)到不好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)身體的危害；3、增強(qiáng)

8、衛(wèi)生健康意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)到不好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)身體的危害；2、增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)三、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：課前布置學(xué)生尋找生活中的不良習(xí)慣教師：準(zhǔn)備衛(wèi)生方面的課件四、教學(xué)過(guò)程（一）、故事導(dǎo)入新課。1、播放衛(wèi)生課2、請(qǐng)學(xué)生就課件內(nèi)容說(shuō)說(shuō)自己的看法。3、板書(shū)課題，齊讀課題。（二）課堂小調(diào)查，研討生活中的不良衛(wèi)生1、小組內(nèi)進(jìn)行調(diào)查2、小組匯報(bào)調(diào)查例子3、師生共同討論發(fā)生在身邊的不良衛(wèi)生習(xí)慣，從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不良衛(wèi)生習(xí)慣造成的危害。4、不講衛(wèi)生