2017屆文學(xué)與教育系本科畢業(yè)論文工作計(jì)劃

1、120172017屆文學(xué)與教育系本科畢業(yè)論文工作計(jì)劃屆文學(xué)與教育系本科畢業(yè)論文工作計(jì)劃為順利完成文學(xué)與教育系2017屆漢語言文學(xué)、廣告學(xué)、學(xué)前教育、廣播電視編導(dǎo)等四個(gè)本科專業(yè)的畢業(yè)論文工作，根據(jù)《蚌埠學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊》和學(xué)院總體工作安排，特制定以下工作計(jì)劃：一、對象和人數(shù)一、對象和人數(shù)文學(xué)與教育系漢語言文學(xué)本科專業(yè)2017屆漢語言文學(xué)畢業(yè)生46人，廣告學(xué)43人，學(xué)前教育40人、專升本54人，廣播電視編導(dǎo)59人，共計(jì)242

2、人。二、工作安排二、工作安排2017屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間安排在第七、八學(xué)期，工作任務(wù)分以下幾個(gè)階段進(jìn)行，具體安排如下：（一）（一）第一階段：準(zhǔn)備工作階段（第一階段：準(zhǔn)備工作階段（20162016年9月）月）1、文學(xué)與教育系成立2017屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理小組，在認(rèn)真總結(jié)2016屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善系部的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理細(xì)則以及其它相關(guān)材料的修訂；制訂2017屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作

3、計(jì)劃；并向教研室布置2017屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作任務(wù)。2016年9月30日之前將系部的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理小組成員名單及2017屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。2、根據(jù)《工作手冊》，各教研室組織教師申報(bào)2017屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，采用個(gè)人申報(bào)、系部審核的方式確定畢業(yè)論文指導(dǎo)教師人選。3、系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理小組進(jìn)行指導(dǎo)教師資格的審核，并將審核結(jié)果反饋給各教研室。4、文學(xué)與教育系召開教師本科畢業(yè)

4、設(shè)計(jì)（論文）工作動(dòng)員會(huì)議，組織指導(dǎo)教師和相關(guān)工作人員學(xué)習(xí)《蚌埠學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理暫行辦法》（2014年8月修訂版）、《蚌埠學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果撰寫規(guī)范》（2014年8月修訂版）等有關(guān)文件及本系的相關(guān)規(guī)定，明確指導(dǎo)教師和相關(guān)工作人員的職責(zé)與要求。（二）第二階段：審題、選題、下達(dá)任務(wù)書階段（（二）第二階段：審題、選題、下達(dá)任務(wù)書階段（20162016年1010月）月）1、文學(xué)與教育系以教研室為單位組織對教師申報(bào)的課

5、題進(jìn)行集體研討，完成課題初審工作（包括對學(xué)生申報(bào)的自擬課題進(jìn)行初審），初審結(jié)果報(bào)系教學(xué)秘書進(jìn)行匯總；系部組織骨干教師對課題進(jìn)行論證、評審（對不符合要求或不具備實(shí)施條件的課題要提出修改意見并給予反饋），終審后形成《2017屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題指南》。（分漢語言文學(xué)、廣告學(xué)、學(xué)前教育和廣播電視編導(dǎo)專業(yè)四部分）。2、文學(xué)與教育系召開學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)校和本系有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的文件、規(guī)定，提出本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)

6、要求；向?qū)W生公布《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題指南》及具體課題的內(nèi)容要求，做好選題動(dòng)員、指導(dǎo)以及學(xué)術(shù)誠信教育等工作。3、組織學(xué)生雙向選題，確定指導(dǎo)教師（每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)原則上超過8人，第一次參加指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)的教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過3人）。4、安排學(xué)生與指導(dǎo)教師見面，向?qū)W生下達(dá)《畢業(yè)論文任務(wù)書》，討論與畢業(yè)論文題目有關(guān)的問題（如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研、資料搜集、撰寫開題報(bào)告等），確定論文工作方案。同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)誠信教育，要求學(xué)生簽署《

7、學(xué)術(shù)誠信承諾書》，并將學(xué)校制定的以下本科畢業(yè)論文檢測標(biāo)準(zhǔn)與處理辦法明確告知學(xué)生：⑴首次檢測結(jié)果文字復(fù)制比（指被檢測的文章與非本人學(xué)術(shù)成果的文字重合字?jǐn)?shù)占全文的百分比）R≤30%者視為通過檢測，同意定稿后參加小組答辯。3答辯的學(xué)生名單報(bào)教務(wù)處學(xué)籍科。（五）第五階段：答辯及評優(yōu)階段（（五）第五階段：答辯及評優(yōu)階段（20172017年5月）月）1、文學(xué)與教育系成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)，確定各答辯小組評委，制定答辯工作計(jì)劃并報(bào)送教務(wù)處備案

8、；向?qū)W生公布答辯的分組情況（包括直接提交大組答辯的學(xué)生名單）、時(shí)間和地點(diǎn)。2、組織各教研室檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式、材料是否符合規(guī)范化要求；指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行答辯準(zhǔn)備（答辯應(yīng)采用PPT進(jìn)行）。3、2017年5月初完成起畢業(yè)答辯，成績填報(bào)工作于2017年5月26日前全部結(jié)束，以保證院學(xué)士學(xué)位評定委員會(huì)能按時(shí)完成2017屆本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位審核、授予的相關(guān)辦理工作。（參加大組答辯的學(xué)生包括：經(jīng)指導(dǎo)教師審閱和評閱教師評閱認(rèn)為未達(dá)到畢業(yè)論文要

9、求、不同意其參加小組答辯的學(xué)生；小組答辯成績評定為“優(yōu)秀”和“不及格”等次的學(xué)生；其他需參加大組答辯的學(xué)生。）4、答辯結(jié)束后，成績合格的學(xué)生應(yīng)按答辯評委的意見及時(shí)對論文進(jìn)行修改，并經(jīng)指導(dǎo)教師驗(yàn)收同意后才能離校，否則畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總評成績降低一個(gè)等次記載，其責(zé)任自負(fù)。所有畢業(yè)生均應(yīng)在2017年5月31日前向系里提交合格的紙質(zhì)存檔論文2份（1份系里留存，另一份與其它資料一起裝袋交院試卷保管室保存）及其電子稿，存檔論文須按學(xué)校要求正規(guī)裝訂。

10、5、文學(xué)與教育系按教務(wù)處下達(dá)的指標(biāo)，報(bào)送“院級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”和“院級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師”推薦材料。6、文學(xué)與教育系在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的總評成績錄入“教務(wù)管理系統(tǒng)”，并將《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成情況統(tǒng)計(jì)表》報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科，整個(gè)答辯及成績填報(bào)工作于2017年6月4日前全部結(jié)束。（六）第六階段：材料歸檔、工作總結(jié)階段（（六）第六階段：材料歸檔、工作總結(jié)階段（20172017年6月）月）1、文學(xué)與教育系按有關(guān)文件

11、規(guī)定組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料的整理、歸檔工作。⑴畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的裝訂順序如下：①封面②目錄③中文題目、中文摘要及關(guān)鍵詞④外文題目、外文摘要及關(guān)鍵詞⑤正文⑥謝辭⑦參考文獻(xiàn)⑧附錄（如果有）⑵如果畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）正文中的插圖、插表較多，可以列出插圖、插表的清單并裝訂在目錄之后。⑶畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）附件材料的裝訂、裝袋要求①畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的附件材料包括：《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、審題表》或《學(xué)生自擬課題申報(bào)表》、《任務(wù)書》、《學(xué)生學(xué)術(shù)誠信