課程建設(shè)工作思路及安排情況

1、1南陽(yáng)南陽(yáng)師范學(xué)院范學(xué)院《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》精品精品課程匯報(bào)匯報(bào)材料材料一、一、課程建程建設(shè)工作思路及安排情況工作思路及安排情況1、課程建程建設(shè)工作思路工作思路以現(xiàn)代教育技術(shù)為支撐，以其它院校和其它專業(yè)的精品課程為標(biāo)桿，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上將《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》課程建設(shè)成集特色性與通用性為一體的現(xiàn)代化精品課程，以實(shí)現(xiàn)教育資源共享、提高整體教育質(zhì)量。具體目標(biāo)如下：（1）注重教學(xué)改革和研究，加強(qiáng)教育的信息化，實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。（2）建設(shè)高質(zhì)量的精品課程：

2、形成一流的教學(xué)隊(duì)伍、一流的教學(xué)內(nèi)容、一流的教學(xué)方法與手段、一流的教材、一流的教學(xué)效果，以及有效的評(píng)價(jià)、激勵(lì)、管理機(jī)制。（3）加強(qiáng)課程和現(xiàn)實(shí)營(yíng)銷(xiāo)的聯(lián)系，注重理論在實(shí)際中的應(yīng)用。（4）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)和推廣應(yīng)用，達(dá)到資源共享，提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)教學(xué)的整體質(zhì)量。2.建設(shè)安排情況：安排情況：20042005年：年：（1）調(diào)查、了解國(guó)內(nèi)外各個(gè)學(xué)科課程建設(shè)狀況，確定標(biāo)桿。（2）分析自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，尋找差距。（3）制訂課程建設(shè)的長(zhǎng)期規(guī)劃和短期計(jì)劃（4

3、）組織教材編寫(xiě)、教學(xué)錄像制作、教學(xué)課件制作和相關(guān)資料整理，上網(wǎng)，形成較完整的課程體系（5）申報(bào)校級(jí)和省級(jí)精品課程（獲批校級(jí)精品課程立項(xiàng)）20062008年以后：年以后：（1）不斷更新課程內(nèi)容，完善課程體系3市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)。我國(guó)于1978年以后引入該課程；1992年正式設(shè)立市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)。對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，本課程是專業(yè)基礎(chǔ)課，在課程體系中居于領(lǐng)航的地位和基礎(chǔ)的作用。（1）2002年中文學(xué)院商務(wù)秘書(shū)專業(yè)開(kāi)設(shè)《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》，由我院教師主講。

4、（2）2003年我院函授經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》開(kāi)課。（3）2004年我院國(guó)際貿(mào)易專業(yè)《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》開(kāi)課。（4）2004年隨著工商管理專業(yè)的增設(shè)，《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》成為該專業(yè)的主干課程。（5）2003年到2005年全校公選課《現(xiàn)代推銷(xiāo)學(xué)》多次開(kāi)課，由我院教師主講。（6）2005年申報(bào)了校級(jí)精品課程《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》，并按時(shí)完成相關(guān)任務(wù)。（7）2006年以后，利用我院電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室和國(guó)際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》、《商品學(xué)》和

5、《推銷(xiāo)學(xué)》的教學(xué)與研究工作，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，取得了較好的效果。（8）組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，撰寫(xiě)了大量的調(diào)研報(bào)告，不僅使學(xué)生了解了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了市場(chǎng)，而且提高了學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)研能力，加深了對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解。（9）加強(qiáng)專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)走向深入。2.師資隊(duì)師資隊(duì)伍形成了職稱、年齡、學(xué)歷和學(xué)緣結(jié)構(gòu)較為合理的教學(xué)隊(duì)伍，教師隊(duì)伍的9個(gè)主要成員來(lái)自8個(gè)不同的院校的相近專業(yè)。結(jié)構(gòu)合理，其中教授3人，副教授3人，博士1人；4