普陀小學(xué)2018學(xué)年思品教研組工作計(jì)劃

1、普陀小學(xué)普陀小學(xué)2018學(xué)年思品教研組工作計(jì)劃學(xué)年思品教研組工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想一指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生核心發(fā)展素養(yǎng)為目標(biāo)，以區(qū)教研室與學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)開展教研組工作，以立德樹人為宗旨深化美樂課堂打造，優(yōu)化教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為培養(yǎng)和美品質(zhì)少年而不懈努力。二工作目標(biāo)二工作目標(biāo)1準(zhǔn)確解讀和把握部編教材《道德與法治》的標(biāo)準(zhǔn)和精神，進(jìn)一步改變教師的教育教學(xué)理念。2認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課反思，提高學(xué)生核心素養(yǎng)

2、，著力培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。3加強(qiáng)品德教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師執(zhí)教能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。三具體工作及措施三具體工作及措施（一）加強(qiáng)常規(guī)工作管理，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展加強(qiáng)常規(guī)工作管理，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展1加強(qiáng)教研組建設(shè)。針對(duì)思品教師兼職多的狀況，重視學(xué)校思品教研組建設(shè)。倡導(dǎo)集體備課、合作備課、兩次修改。讓備課的過程成為研究新教材，探討新方法，收集教學(xué)資源，制作優(yōu)質(zhì)高效的教輔材料的過程。2.深化美樂課程打造，以預(yù)學(xué)支持學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，以共學(xué)引領(lǐng)學(xué)生

3、合作學(xué)習(xí)，以延學(xué)促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)生核心素養(yǎng)的研究，本學(xué)年主要研究如何基于新教材的繪本閱讀提升學(xué)生的閱讀能力。主要做法是梳理教材內(nèi)容，根據(jù)單元主題補(bǔ)充相關(guān)書籍，利用課堂教學(xué)時(shí)間（5－7分鐘）進(jìn)行閱讀。3繼續(xù)組織教師開展對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論，努力探索提高品德課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法；探討活動(dòng)課教學(xué)的原則和評(píng)價(jià)體系的建立等問題，帶動(dòng)青年教師深入開展課堂教學(xué)改革活動(dòng)。4繼續(xù)做好“微課”的開發(fā)和應(yīng)用工作。在正確把握學(xué)科教

4、學(xué)的重難點(diǎn)和核心能力點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探索適合學(xué)生特點(diǎn)的“微視頻”、“微課程”教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)品德教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性。5.加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育。將社會(huì)生活中真實(shí)的問題引入課堂，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。開展力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。教育學(xué)生自己的事情自己做，家里的事情幫著做。學(xué)校要安排適量的勞動(dòng)家庭作業(yè)，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異布置洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務(wù)。四各月具體工作四各月具體工作月份具體工作9

5、月1參加區(qū)品德中心組成員會(huì)議。2制定思品教研組工作計(jì)劃。39月11日參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)，上傳活動(dòng)報(bào)道及照片。4.區(qū)教研網(wǎng)主題跟帖（五六年級(jí)）5.上報(bào)青優(yōu)組成員名單。10月1青優(yōu)組成員參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。2區(qū)教研網(wǎng)主題跟帖（四年級(jí)）3.新教師新教材聽課（教研室）4.參加“真實(shí)性學(xué)習(xí)的區(qū)域探索”專題研討活動(dòng)5.網(wǎng)上跟貼：繪本閱讀11月1、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（青優(yōu)組活動(dòng)）內(nèi)容《道德與法治》二上2開展網(wǎng)上論壇，“培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力”（三年級(jí)）3.落實(shí)微課