攻堅(jiān)克難 真抓實(shí)干辦好人民滿意教育

1、攻堅(jiān)克難攻堅(jiān)克難真抓實(shí)干辦好人民滿真抓實(shí)干辦好人民滿意教育意教育今年以來，區(qū)教育局始終堅(jiān)持把深化教育綜合改革作為加快教育現(xiàn)代化的根本動(dòng)力，堅(jiān)持把提高質(zhì)量和促進(jìn)公平作為辦人民滿意教育的核心要義，堅(jiān)持黨管教育原則，緊緊圍繞“補(bǔ)短板、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量、促均衡、推改革、保公平”工作思路，嚴(yán)格遵循穩(wěn)中求進(jìn)、內(nèi)涵發(fā)展工作總基調(diào)，攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，進(jìn)一步夯實(shí)幸福教育基礎(chǔ)，增強(qiáng)人民群眾幸福獲得感。一、基本情況一、基本情況2018年秋季義務(wù)教育小學(xué)階段一

2、年級(jí)新生招生總數(shù)3210人（其中含3個(gè)教學(xué)點(diǎn)），全區(qū)21所中小學(xué)校（含2所九年一貫制學(xué)校）在校生19720人（其中小學(xué)18610人，初中1110人），417個(gè)教學(xué)班（其中小學(xué)含8個(gè)教學(xué)占，共計(jì)387個(gè)，初中30個(gè)）；全區(qū)小學(xué)階段平均班額人，初中階段24個(gè)教學(xué)班，小學(xué)不含教學(xué)點(diǎn)平均班額50人。全區(qū)中學(xué)超大班額無，小學(xué)大班額31個(gè)，大班額控制比例為8%，低于全市大班額控制比例。制，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的行業(yè)管理。（二）完善義務(wù)教育均

3、衡發(fā)展保障機(jī)制，統(tǒng)籌城（二）完善義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機(jī)制，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，著力消除鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，著力消除“大班額大班額”。一是。一是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小學(xué)校教育差距。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小學(xué)校教育差距。辦學(xué)條件和教育質(zhì)量的差異，是產(chǎn)生學(xué)生擇校的重要原因。推動(dòng)教育均衡發(fā)展，必須從源頭上解決遏制“大班額”問題。堅(jiān)持從整體提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為手段，以擴(kuò)大和優(yōu)化教育資源為載體

4、，在硬件完善、管理體制、學(xué)校布局、教育結(jié)構(gòu)、隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)、校際間的均衡配備。不斷加大校際間捆綁發(fā)展工作力度，將優(yōu)質(zhì)教育資源向更大范圍內(nèi)輻射，有效分散轄區(qū)熱點(diǎn)學(xué)校的入學(xué)壓力，縮小學(xué)校教育水平發(fā)展差距，為消除大班額奠定基礎(chǔ)。二是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)二是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，強(qiáng)化招生入學(xué)紀(jì)律。籍管理制度，強(qiáng)化招生入學(xué)紀(jì)律。教育行政部門和學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)籍管理，共同筑牢超班額標(biāo)準(zhǔn)招生、入學(xué)防線。堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)校劃片就近免試入學(xué)的