教學(xué)質(zhì)量評價處2013-2014學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

1、☆督導(dǎo)教學(xué)督導(dǎo)教學(xué)☆服務(wù)教學(xué)服務(wù)教學(xué)☆保障教學(xué)保障教學(xué)20162016年4月1111日主辦：主辦：工作文件工作文件2016年第1期0教學(xué)質(zhì)量評價處教學(xué)質(zhì)量評價處2015201620152016學(xué)年第二學(xué)期工作計劃學(xué)年第二學(xué)期工作計劃2016年是我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的開局之年，開好局至關(guān)重要?！笆濉睍r期，學(xué)校面臨著“申博”、“申大”、“保重”、接受審核評估等一系列重大任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量評價處將從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，圍繞學(xué)?！笆濉卑l(fā)展

2、目標(biāo)和2016年工作要點，以創(chuàng)新改革為動力，對照審核評估的要求，計劃本學(xué)期工作。一、重點工作一、重點工作1.根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，組織校內(nèi)審核評估專家組，對二級學(xué)院進(jìn)行檢查，尤其是專業(yè)建設(shè)。檢查的內(nèi)容包括：各專業(yè)設(shè)定的各項目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)是否合適？怎樣去實現(xiàn)這些目標(biāo)？目前存在的問題是什么？如何解決？另發(fā)“自評工作實施方案”。2.參照審核評估引導(dǎo)性問題，梳理和完善學(xué)校本科生教學(xué)質(zhì)量保障模式及體系結(jié)構(gòu)，確立教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控點及監(jiān)控措施，細(xì)化職責(zé)和流

3、程，使教學(xué)質(zhì)量保障體系更具有指導(dǎo)性和可操作性。3.按照審核評估的審核范圍，引導(dǎo)二級學(xué)院完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和機制。目前，各二級學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系的基本構(gòu)架和相關(guān)的文件已經(jīng)完成，本學(xué)期將按著“如何說的，如何做的，效果如何，如何改進(jìn)”的審核評估思路，重點放在如何有效運行上。另發(fā)指導(dǎo)意見并面對面交流。4.在終結(jié)性學(xué)生評教的基礎(chǔ)上，設(shè)計和開展學(xué)生對任課教師課堂教學(xué)的過程性評價。教學(xué)質(zhì)量評價處統(tǒng)一設(shè)計期中學(xué)生評教問卷，制定實施方案，在每學(xué)期78

4、周由各二級學(xué)院組織。另發(fā)實施方案。5.開展核心課程評價。與教務(wù)處一同，根據(jù)各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，對專業(yè)核心課程開展課程建設(shè)質(zhì)量評價工作。由各學(xué)院根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)行自查，然后學(xué)校組織專家進(jìn)行檢查，提出反饋意見，各學(xué)院組織整改。另發(fā)實施方案。6.開展社會用人單位評價。由招生就業(yè)處組織發(fā)放評價問卷，教學(xué)質(zhì)量評價處對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，編寫質(zhì)量分析報告。通過評價了解用人單位對我校畢業(yè)生的滿意度和對學(xué)校人才培養(yǎng)的意見與建議。7.修訂二級學(xué)院教學(xué)質(zhì)量