教育創(chuàng)新理論上專(zhuān)業(yè)課試題答案

1、11.動(dòng)物只具有（），不可能具有（）。正確答案：A.形象思維，表象思維2.語(yǔ)文教育新課標(biāo)對(duì)小學(xué)生課外閱讀的要求，小學(xué)四年級(jí)課外閱讀量達(dá)到（）字。正確答案：B.40萬(wàn)3.下列哪個(gè)不是伐伯對(duì)意識(shí)的定義。正確答案：A.意識(shí)思維4.（）是人與動(dòng)物的分界線。正確答案：B.高級(jí)語(yǔ)言中樞7.信息技術(shù)與課程整合內(nèi)涵有幾種基本屬性（）正確答案：A.38.形象思維是以（）作為思維的甲供材料正確答案：A.屬性表象9.六七歲的兒童，其（）能力發(fā)展水平不一定局限

2、在具體運(yùn)演水平。正確答案：B.認(rèn)知多選題多選題2.（）一般情況下屬于無(wú)條件的潛意識(shí)思維。正確答案：B.創(chuàng)造C.想象3.思維加工能是（）等綜合能力的體現(xiàn)正確答案：A.思維加工方式B.思維加工策略運(yùn)用C.思維加工存儲(chǔ)5.基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗(yàn)主要將語(yǔ)文教學(xué)哪幾個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來(lái)？正確答案：A.識(shí)字B.閱讀D.作文6.二會(huì)字包括下面哪幾項(xiàng)（）：正確答案：8.語(yǔ)文教育課標(biāo)的生字：正確答案：判斷題判斷題4.布隆斯騰認(rèn)為言語(yǔ)功能是定位

3、在狹小的區(qū)域。正確答案：N5.語(yǔ)義知覺(jué)內(nèi)容包括對(duì)語(yǔ)義的感知辨析。正確答案：N8.自我中心脫離指認(rèn)知主體與客體之間的分離。3正確答案：A.隨意創(chuàng)造思維B.非隨意創(chuàng)造思維4.國(guó)外著名大學(xué)的博士生導(dǎo)師使用什么教材授課？正確答案：A.國(guó)內(nèi)外的研究成果B.講師自己的研究成果6.兒童思維發(fā)展需兼顧的因素（）正確答案：A.思維加工能力C.思維加工材料9.先天決定論分為（）觀點(diǎn)。正確答案：判斷題判斷題1.“語(yǔ)覺(jué)論”屬于教育創(chuàng)新理論的主要內(nèi)容。正確答案：

4、Y2.營(yíng)造信息化教學(xué)環(huán)境的最終目標(biāo)是變革傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)。（）正確答案：Y3.思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。正確答案：Y4.教育信息化發(fā)展的逐步深入階段強(qiáng)調(diào)通過(guò)教育信息化在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的顯著提升。（）正確答案：Y5.信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)是信息技術(shù)與課程整合的基本問(wèn)題。（）正確答案：Y6.創(chuàng)造性思維的形成過(guò)程是顯意識(shí)思維和潛意識(shí)思維相互作用的結(jié)果。正確答案：Y7.信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵是創(chuàng)造生動(dòng)的數(shù)