蘇教版2017七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱

1、1七年級(jí)生物期末復(fù)習(xí)提綱1—1我們周圍的生物一、生物的主要類群1、生物是指有生命有生命的物體。包括植物植物、動(dòng)物動(dòng)物和微生物（細(xì)菌、真菌、病毒）微生物（細(xì)菌、真菌、病毒）等。2、植物主要分為：藻類藻類植物、苔蘚苔蘚植物、蕨類蕨類植物、種子種子植物〔包括裸子裸子植物和被子被子植物〕。3、動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱脊柱分為兩大類：⑴、脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲兩棲類、爬行爬行類（蛇）、鳥類、哺乳哺乳類。⑵、無(wú)脊椎動(dòng)物主要包括環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體軟體動(dòng)物

2、、節(jié)肢節(jié)肢動(dòng)物。二、生物的生命現(xiàn)象1、有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)。生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞細(xì)胞（病毒病毒除外）。2、能夠由小長(zhǎng)大由小長(zhǎng)大（生長(zhǎng)）。如蝌蚪發(fā)育成青蛙。3、必須從外界不斷地獲得物質(zhì)物質(zhì)和能量能量（營(yíng)養(yǎng)）、吸入氧氣氧氣呼出二氧化碳二氧化碳（呼吸）、把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物廢物排出體外（排泄排泄）。4、產(chǎn)生自己的后代使物種得以延續(xù)（繁殖繁殖），并把它們的特征傳給后代（遺傳遺傳）如“種瓜得瓜，種豆得豆”；親代與后代及后代之間存在差異（變異變

3、異），如同一株藤上的西瓜有大有小、花色也不同。5、對(duì)外界剌激剌激能作出一定的反應(yīng)反應(yīng)。如綠色植物的根向地生長(zhǎng)、莖向光生長(zhǎng)；動(dòng)物有趨向有利剌激有利剌激、躲避有害剌激有害剌激的行為（趨利避害）。6、既能適應(yīng)環(huán)境、也能影響影響環(huán)境。1—2生物與環(huán)境的關(guān)系一、生物的生存依賴一定的環(huán)境（環(huán)境影響生物）1、環(huán)境中影響生物生存的各種因素叫生態(tài)因素生態(tài)因素?？煞譃樯锷镆蛩睾头巧锓巧镆蛩?。2、生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括空氣空氣、陽(yáng)光陽(yáng)光、

4、溫度溫度、水分水分、土壤土壤等3、生物因素是指影響某種生物生活的其他生物其他生物。4、探究：影響鼠婦分布的環(huán)境因素。提出問(wèn)題：影響鼠婦分布的環(huán)境因素是什么影響鼠婦分布的環(huán)境因素是什么？作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的分布光會(huì)影響鼠婦的分布。制定（實(shí)施）方案：（略）。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是：光。（實(shí)驗(yàn)完畢后將鼠婦放歸大自然放歸大自然）得出結(jié)論：光會(huì)影響鼠婦的分布光會(huì)影響鼠婦的分布。二、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響。1、生物適應(yīng)環(huán)境：如沙漠中的仙人掌，葉退化成

5、剌可以減少水分水分的散失；莖綠色肥厚綠色肥厚，不僅可以儲(chǔ)存大量的水分水分，還能代替葉進(jìn)行光合光合作用；根非常發(fā)達(dá)發(fā)達(dá)，能吸收沙漠深處的水分水分。又如蚯蚓的剛毛有助于在洞穴中運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)；體表的黏液有助于它在土壤中鉆穴鉆穴和呼吸呼吸。2、生物也能影響環(huán)境：蚯蚓的鉆穴和取食等活動(dòng)使土壤變得更加疏松疏松和肥沃肥沃。1—3我們身邊的生物學(xué)1、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。2、當(dāng)前，導(dǎo)致環(huán)境惡化的原因是：人口劇增人口劇

6、增、能源危機(jī)能源危機(jī)、糧食短缺糧食短缺、環(huán)境污染環(huán)境污染、資源匱乏資源匱乏等。3、我國(guó)著名遺傳育種學(xué)家袁隆平培育出了雜交水稻雜交水稻。2—1探索生命的器具一、認(rèn)識(shí)顯微鏡①鏡筒②轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器③物鏡物鏡④載物臺(tái)⑤通光孔⑥遮光器遮光器⑦壓片夾⑧反光鏡反光鏡⑨鏡座⑩粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋⑾細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑿鏡臂⒀鏡柱⒁目鏡目鏡3④浸把撕下的內(nèi)表皮放到載玻片中央的水滴中，用鑷子展平展平。⑤蓋蓋蓋玻片蓋玻片。用鑷子鑷子夾住蓋玻片，讓其一邊一邊先接

7、觸載玻片上的清水滴，再輕輕放下（以免產(chǎn)生氣泡氣泡）。⑥染在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸水紙吸引，重復(fù)2—3次。（制作玻片的生物材料必須薄而透明薄而透明）。2、觀察：洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞為近似長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形；與其他植物細(xì)胞一樣，其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁細(xì)胞壁、細(xì)胞膜細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核細(xì)胞核。二、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能1、寫出圖中結(jié)構(gòu)名稱：①細(xì)胞壁細(xì)胞壁②細(xì)胞膜細(xì)胞膜③葉綠體葉綠體④細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)⑤細(xì)胞核細(xì)胞核⑥液泡液泡⑦線

8、粒體線粒體2、與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁細(xì)胞壁、葉綠體葉綠體、液泡液泡。3、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)、維持細(xì)胞正常形態(tài)的是：細(xì)胞壁細(xì)胞壁。4、控制物質(zhì)進(jìn)出、保持細(xì)胞內(nèi)各物質(zhì)穩(wěn)定的是：細(xì)胞膜細(xì)胞膜。5、與呼吸作用有關(guān)、為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是：線粒體線粒體。6、與植物光合作用有關(guān)、利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的是：葉綠體葉綠體。7、含有酸甜苦辣等物質(zhì)、與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)的是：液泡液泡。8、含有遺傳物質(zhì)、傳遞遺傳信息的是：細(xì)胞核細(xì)胞

9、核。3—2人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能一、觀察：人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)1、制作臨時(shí)玻片標(biāo)本：①擦用紗布擦凈載玻片載玻片和蓋玻片蓋玻片②滴在載玻片中央滴一滴生理鹽水生理鹽水（保持細(xì)胞的形態(tài)保持細(xì)胞的形態(tài)）③取先用涼開水涼開水漱口（除去食物殘?jiān)澄餁堅(jiān)?，用牙簽牙簽在口腔?nèi)側(cè)壁內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮一下。④浸將牙簽牙簽在載玻片中央水滴中涂抹均勻。⑤蓋蓋蓋玻片蓋玻片。用鑷子鑷子夾住蓋玻片，讓其一邊一邊先接觸清水滴，再輕輕放下（以免產(chǎn)生氣泡氣泡）。⑥染在蓋玻

10、片的一側(cè)滴一滴碘液碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸水紙吸引。（制作玻片的生物材料必須薄而透明薄而透明）。2、觀察：人的口腔上皮細(xì)胞為有一定厚度的不規(guī)則球形球形；與其他動(dòng)物細(xì)胞一樣，其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核細(xì)胞核。（各結(jié)構(gòu)的功能與植物細(xì)胞的一樣）3、細(xì)胞核在遺傳中的重要作用：⑴細(xì)胞核中含有染色體染色體。⑵在各種生物細(xì)胞中，染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)目都是一定一定的；染色體的主要成分是蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)和DNADNA，其中DNADNA

11、是主要遺傳物質(zhì)（控制生物體的形態(tài)和生理特性）。3—3細(xì)胞的分裂與分化一、細(xì)胞分裂1、生物體能由小長(zhǎng)大的主要原因是細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂與細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞生長(zhǎng)。2、細(xì)胞數(shù)目增多是細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂的結(jié)果。細(xì)胞分裂是細(xì)胞一分為二細(xì)胞一分為二的過(guò)程。3、觀察：洋蔥根尖細(xì)胞分裂的基本過(guò)程先細(xì)胞核細(xì)胞核一分為二，然后細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)分為兩份，最后原來(lái)細(xì)胞的中央出現(xiàn)新的細(xì)胞膜細(xì)胞膜和細(xì)胞壁細(xì)胞壁，結(jié)果一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)。在此過(guò)程中染色體染色體變化最明顯：先進(jìn)行復(fù)制復(fù)