江蘇省職業(yè)技能鑒定育嬰師中級(jí)理論知識(shí)模擬試卷五套含答案

1、江蘇省職業(yè)技能鑒定江蘇省職業(yè)技能鑒定育嬰師中級(jí)理論知識(shí)模擬試卷（一）育嬰師中級(jí)理論知識(shí)模擬試卷（一）注意事項(xiàng)1.考試時(shí)間：90分鐘。2.請(qǐng)首先按要求在試卷的標(biāo)封處填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱(chēng)。3.請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4.不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不要在標(biāo)封區(qū)填寫(xiě)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。一、單項(xiàng)選擇題（第一、單項(xiàng)選擇題（第1～8080題。請(qǐng)選擇一個(gè)正確答案，將答題卡中相應(yīng)的字母涂黑。每題題。請(qǐng)選擇一個(gè)正確答案

2、，將答題卡中相應(yīng)的字母涂黑。每題1分，共分，共8080分。分。）1嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，但各系統(tǒng)發(fā)育不平衡，最早發(fā)育的系統(tǒng)是(B)。A、呼吸系統(tǒng)B、神經(jīng)系統(tǒng)C、生殖系統(tǒng)D、消化系統(tǒng)2下列對(duì)形成齲齒的原因描述不正確的是(A)。A、乳牙較小B、乳牙牙釉質(zhì)簿C、牙本質(zhì)較松脆D、容易被腐蝕3嬰兒前囟和后囟的閉合時(shí)間是(B)。A、前囟3個(gè)月左右，后囟12～18個(gè)月B、后囟3個(gè)月左右，前囟12～18個(gè)月C、前囟1歲左右，后囟6個(gè)月D、后囟

3、3個(gè)月左右，前囟24～30個(gè)月4下列關(guān)于嬰兒大動(dòng)作發(fā)展順序的描述不正確的是(D)。A、新生兒動(dòng)作主要為自發(fā)性運(yùn)動(dòng)，無(wú)規(guī)律，不協(xié)調(diào)B、1個(gè)月能俯臥位抬頭片刻C、6個(gè)月會(huì)翻身D、4個(gè)月會(huì)爬5下列關(guān)于嬰兒意志力發(fā)展的描述不正確的是(B)。A、新生兒沒(méi)有意志力B、運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性，與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒(méi)有直接聯(lián)系C、嬰兒的意志力水平極差，只處于萌芽狀態(tài)D、嬰兒的行動(dòng)有很大的沖動(dòng)性6碘缺乏的結(jié)果是(C)。A、血紅細(xì)胞減少，產(chǎn)生貧血B、佝

4、僂病和手足抽搐C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等7對(duì)嬰兒教育的原則不正確的是(B)。A、以情感體驗(yàn)為主體的原則B、教育第一，養(yǎng)育第二的教養(yǎng)原則C、促進(jìn)嬰兒全面和諧發(fā)展的原則D、尊重嬰兒發(fā)展權(quán)利的原則8歷史上規(guī)范兒童權(quán)利內(nèi)容最豐富且最為國(guó)際社會(huì)廣泛認(rèn)可的法律文件是(C)。A、《母嬰保健法》B、《未成年人保護(hù)法》C、《兒童權(quán)利公約》D、《勞動(dòng)法》9適宜嬰兒飲用的奶制品是(B)。A、原奶B、全脂奶粉

5、C、麥乳精D、煉乳10嬰兒喂養(yǎng)不足是由于(B)。A、喂的食物種類(lèi)過(guò)少B、喂食的量數(shù)過(guò)少C、進(jìn)食時(shí)速度過(guò)快造成D、吃了不宜消化的食物11對(duì)造成嬰兒便秘的原因描述不正確的是(D)。A、飲水量過(guò)少B、飲食結(jié)構(gòu)不合理C、食量過(guò)多D、食物熱量過(guò)低12關(guān)于嬰兒的喂奶量描述正確的是(B)。A、對(duì)用牛奶喂養(yǎng)的新生兒，最重要的是讓孩子任何時(shí)候想吃就吃B、如果母乳量正常，哺乳量應(yīng)逐漸穩(wěn)定并隨新生兒體重逐步增加C、開(kāi)始斷乳就要停止喂奶D、斷乳成功后才能減少喂

6、奶量13嬰兒先天就具備的生理功能是(B)。A、吸吮、咀嚼功能B、吸吮、吞咽功能C、吞咽、咀嚼功能D、吸吮、吞咽、咀嚼功能14降低嬰兒食物過(guò)敏的正確方法是(B)。A、減少母乳喂養(yǎng)B、添加泥狀物品的時(shí)間適當(dāng)提前C、添加泥狀食品首選菜泥D、記進(jìn)食日記15添加泥糊狀食品不當(dāng)，嬰兒可能會(huì)出現(xiàn)(B)。A、嗜睡B、喜動(dòng)C、厭食D、消化不良16添加泥糊狀食品時(shí)，要經(jīng)過(guò)試食，以利于(C)。A、吊起嬰兒的胃口B、通便C、讓嬰兒適應(yīng)后而喜歡D、提高嬰兒對(duì)味道

7、的辨別能力17嬰兒水代謝紊亂的癥狀可表現(xiàn)為(B)。A、嘴唇干裂B、水腫C、體溫增高D、無(wú)小便18嬰兒每日排出的水分包括(A)。A、唾液中的水B、汗液、尿液中的水C、鼻腔中流出的水D、淚液中的水19飲料一般含糖較多，過(guò)量飲用可導(dǎo)致(B)。A、體重降低B、肥胖C、缺鈣D、嗜睡20使嬰兒全身組織器官得到休息的最有效措施是(C)。A、飲水B、進(jìn)食C、睡眠D、游戲21影響嬰兒睡眠的原因是(B)。A、吃飽B、饑餓C、吃適量的水果后D、喝了適量的水后

8、51.以下說(shuō)法不正確的是（A）。A、3個(gè)月的嬰兒能表示自己的意見(jiàn)B、4個(gè)月的嬰兒抓面前物體，在胸前玩弄自己的雙手，見(jiàn)食物表示喜悅C、5～6個(gè)月的嬰兒伸手取物，辨認(rèn)熟人與陌生人D、7～8個(gè)月的嬰兒聽(tīng)懂自己名字，自握餅干吃52.不會(huì)扶走，對(duì)遠(yuǎn)處的車(chē)輛行人無(wú)反應(yīng)，不會(huì)發(fā)出“爸爸”“媽媽”聲音，這是（D）的嬰兒的異常反應(yīng)。A、1～2個(gè)月B、4個(gè)月C、8個(gè)月D、12個(gè)月53.預(yù)防嬰兒意外傷害的發(fā)生，要(A)。A、檢查廚房、浴室、房間、起居室、臥室

9、、門(mén)廳、樓梯和走廊的安全B、測(cè)試寶寶社會(huì)交往能力C、測(cè)查嬰兒睡眠質(zhì)量D、監(jiān)測(cè)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育54.干預(yù)嬰兒意外傷害，我們要加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，特別是(A)。A、教給人們一些預(yù)防意外傷害的知識(shí)和方法B、組織嬰兒學(xué)習(xí)安全理論常識(shí)C、引導(dǎo)嬰兒進(jìn)行危險(xiǎn)游戲的演習(xí)D、禁止嬰兒獨(dú)自游戲55.以下做法對(duì)嬰兒的安全不利的是（B）。A、門(mén)窗不可裝彈簧，要能上鎖B、窗戶(hù)欄桿的間隔應(yīng)小于20厘米，窗下放家具，幫助嬰兒爬高C、有陽(yáng)臺(tái)的應(yīng)將通往陽(yáng)臺(tái)的門(mén)鎖上D

10、、落地窗選用強(qiáng)化玻璃56.不適合嬰兒活動(dòng)的公共場(chǎng)所是（D）。A、居住所在地的物業(yè)小區(qū)B、戶(hù)外活動(dòng)的公園C、兒童游樂(lè)場(chǎng)D、辦公大樓57育嬰師是通過(guò)對(duì)（A）嬰兒照料、護(hù)理和教育的服務(wù)，輔助家庭完成科學(xué)育兒工作的人員。A、0～3歲B、0～6歲C、3～6歲D、1～6歲58根據(jù)育嬰師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，下面不是育嬰師必須具備的基本條件的是（D）。A、愛(ài)心、耐心和責(zé)任心B、身體健康C、口齒清楚、會(huì)講普通話D、具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷59《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提

11、出，要大力倡導(dǎo)以（A）為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者。A、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)B、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義C、愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)D、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美滿(mǎn)60《食品衛(wèi)生法》中關(guān)于嬰兒食品的規(guī)定，不正確的是（D）。A、嬰兒食品是指滿(mǎn)足嬰兒正常生長(zhǎng)發(fā)育所需的食品B、主食品是指含有嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)素的主要食品C、輔食品是指根據(jù)嬰兒生長(zhǎng)

12、發(fā)育的不同階段對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素需求增加而添加氣態(tài)營(yíng)養(yǎng)素的輔助食品D、嬰兒食品必須符合地方工商管理部門(mén)制定的規(guī)定61嬰兒運(yùn)動(dòng)空間的創(chuàng)設(shè)對(duì)促進(jìn)(A)等方面能力十分有利。A、運(yùn)動(dòng)技能B、語(yǔ)言能力C、精細(xì)動(dòng)作D、美感62嬰兒運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律是(B)。A、從最初局部的、準(zhǔn)確的、專(zhuān)門(mén)化的，后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的B、從最初全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專(zhuān)門(mén)化的C、從最初局部的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確

13、的、專(zhuān)門(mén)化的D、從最初局部的，發(fā)生在下肢，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專(zhuān)門(mén)化的63嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿(mǎn)的狀態(tài)下，適宜選擇（A）。A、比較激烈﹑活動(dòng)量大的游戲B、比較激烈、活動(dòng)量小的游戲C、比較安靜而平和的游戲D、活動(dòng)量小、安靜而平和的游戲64.嬰兒的精細(xì)動(dòng)作技能發(fā)展越好，標(biāo)志著(C)。A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng)B、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配程度越高C、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺(jué)組合成熟度逐漸增

14、強(qiáng)D、嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動(dòng)作發(fā)展越好65關(guān)于嬰兒感覺(jué)統(tǒng)合練習(xí)的說(shuō)法不正確是（D）。A、訓(xùn)練當(dāng)中要讓嬰兒感到快樂(lè)而不是壓力B、訓(xùn)練中嬰兒是主角，要尊重嬰兒對(duì)感覺(jué)刺激的需要和選擇C、要通過(guò)控制環(huán)境給使嬰兒作出適應(yīng)性反應(yīng)，而不要教嬰兒如何做D、在訓(xùn)練時(shí)要按照事先制定的計(jì)劃進(jìn)行，即使嬰兒不喜歡，也要持之以恒66一般嬰兒?jiǎn)巫志浒l(fā)生的時(shí)間為(C)。A、半歲左右B、1歲左右C、2歲左右D、3歲左右67關(guān)于兒語(yǔ)特點(diǎn)描述正確的是(C)。A、不帶感情色彩

15、B、發(fā)音不清晰C、句子短而重復(fù)多D、吐字快68促進(jìn)嬰兒語(yǔ)言早期訓(xùn)練的方法是（D）。A、增強(qiáng)寶寶的社會(huì)交往能力B、提高寶寶的美感C、提高寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力D、加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舌四個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉69嬰兒社會(huì)適應(yīng)性能力主要體現(xiàn)在(D)。A、學(xué)習(xí)能力的提高B、語(yǔ)言能力的發(fā)展C、動(dòng)作技能的發(fā)展D、生活自理能力、社會(huì)交往能力、保持良好情緒和人格發(fā)展70關(guān)于嬰兒情緒發(fā)展特點(diǎn)描述不正確的是(D)。A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān)，與后天的成長(zhǎng)