屆山東肥城市高三上學期升級統(tǒng)測數(shù)學理試題解析版_第1頁
已閱讀1頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第1頁共17頁2017屆山東肥城市高三上學期升級統(tǒng)測數(shù)學(理)試題屆山東肥城市高三上學期升級統(tǒng)測數(shù)學(理)試題一、選擇題一、選擇題1若則()2zi??41izz??ABCD11?ii?【答案】C【解析】試題分析:,選C.444(2)(2)14111iiiiiizz?????????【考點】復數(shù)運算【名師點睛】本題重點考查復數(shù)的基本運算和復數(shù)的概念,屬于基本題.首先對于復數(shù)的四則運算,要切實掌握其運算技巧和常規(guī)思路,如.其次要熟悉復數(shù)相關

2、基本概()()()()(.)???????abicdiacbdadbciabcdR念,如復數(shù)的實部為、虛部為、模為、對應點為、()??abiabRab22?ab()ab共軛為.?abi2設集合則()????2|230|450AxxBxxx???????AB??ABCD??5???352????????312???????32?????????【答案】A【解析】試題分析:????23|230()|450(51)2AxxBxxx??????

3、???????所以,選A.3()(51)(5)2AB?????????UU【考點】集合運算【方法點睛】集合的基本運算的關注點(1)看元素組成集合是由元素組成的,從研究集合中元素的構成入手是解決集合運算問題的前提(2)有些集合是可以化簡的,先化簡再研究其關系并進行運算,可使問題簡單明了,易于解決(3)注意數(shù)形結合思想的應用,常用的數(shù)形結合形式有數(shù)軸、坐標系和Venn圖3如圖是某居民小區(qū)年齡在歲到歲的居民上網(wǎng)情況的頻率分布直方圖,現(xiàn)已知20

4、45年齡在的上網(wǎng)人數(shù)呈現(xiàn)遞減的等差數(shù)列則年齡在??????303535404045的頻率是()??3540第3頁共17頁直線距離為,因此當時,,即直線34xyb??|7|5b?2b?|7|15b??與圓相切;而直線與圓34xyb??222210xyxy?????34xyb??相切,則,即或,因此選B.222210xyxy?????|7|15b??2b?12b?【考點】充要關系【名師點睛】充分、必要條件的三種判斷方法1定義法:直接判斷“若

5、p則q”、“若q則p”的真假并注意和圖示相結合,例如“p?q”為真,則p是q的充分條件2等價法:利用p?q與非q?非p,q?p與非p?非q,p?q與非q?非p的等價關系,對于條件或結論是否定式的命題,一般運用等價法3集合法:若A?B,則A是B的充分條件或B是A的必要條件;若A=B,則A是B的充要條件6若且則()02?????????23sincos2210????????????tan??ABCD171337【答案】C【解析】試題分析:

6、222233tan2tan31sincos2sinsin2tan3tan210101tan107??????????????????????????????或(舍)選C.【考點】三角函數(shù)求值弦化切【方法點睛】三角函數(shù)求值的三種類型(1)給角求值:關鍵是正確選用公式,以便把非特殊角的三角函數(shù)轉化為特殊角的三角函數(shù)。(2)給值求值:關鍵是找出已知式與待求式之間的聯(lián)系及函數(shù)的差異。①一般可以適當變換已知式,求得另外函數(shù)式的值,以備應用;②變換

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論