學生性格·氣質類型測試題及詳細解析心理測試強力推薦

1、1測試1性格氣質類型測試下面60道題，認為：“很符合”的標記a，“比較符合”的標記b，“介于符合與不符合之間”的標記c，“比較不符合”的標記d，“完全不符合”的標記e。1、做事力求穩(wěn)妥，一般不做無把握的事。2、遇到可氣的事就怒不可遏，想把心里話全說出來才痛快。3、寧可一個人干事，也不愿很多人在一起。4、到一個新環(huán)境很快就能適應。5、厭惡那些強烈的刺激，如尖叫、嗓音、危險鏡頭等。6、和人爭吵時，總是先發(fā)制人，喜歡挑剔別人。7、喜歡安靜的環(huán)

2、境。8、我善于和別人交往。9、羨慕那種善于克制自己感情的人。10、生活有規(guī)律，很少違反作息制度。11、在多數(shù)情況下情緒是樂觀的。12、碰到陌生人覺得很拘束。13、遇到令人氣憤的事，能很好地自我克制。14、做事總是有旺盛的精力。15、遇到問題總是舉棋不定，優(yōu)柔寡斷。16、在人群中從不覺得過分拘束。17、情緒高昂時，覺得干什么都有趣，情緒低落時，又覺得什么都沒意思。18、當注意力集中于一事物時，別的事很難使我分心。19、理解問題總比別人快。

3、20、碰到危險情景，常有一種極度恐懼感。21、對學習、工作懷有很高的熱情。22、能夠長時間做枯燥、單調的工作。23、符合興趣的事情，干起來就勁頭十足，否則就不想干。24、一點小事情就能引起情緒波動。25、討厭做那種需要耐心、細致的工作。26、與人交往不卑不亢。356、反應敏捷，頭腦機靈。57、喜歡有條理而不甚麻煩的工作。58、興奮的事常常使我失眠。59、老師講新概念，常常聽不懂，但是弄懂了以后很難忘記。60、假如學習枯燥無味，馬上就會情

4、緒低落。測試規(guī)范測試規(guī)范測試測試1評分方法評分方法“很符合（a）”記2分，“比較符合（b）”記1分，“介于符合與不符合之間（c）”記0分，“比較不符合（d）”記1分，“完全不符合（e）”記2分。A如果某一項或兩項的得分都超過20分，則為典型的該氣質。如，膽汁質得分超過20分，則為典型膽汁質；粘液質和抑郁質的得分都超過20分，則為典型的粘液—抑郁混合型。B如果某一項或兩項的得分在20分以下，10分以上，其他各項得分較低，則為該項一般氣質。

5、如一般多血質；一般膽汁—多血混合型。C若各項得分均在10分以下，但某項或幾項得分較其余項要高（相差5分以上），則為略傾向于該氣質或幾項的混合。如，略偏粘液質型；多血質—膽汁質混合型。其余類推。一般來說，正分值越高，表明該項氣質特征越明顯，反之，分值越低或越負，表明越不具備該項氣質特征。學生性格氣質分類及分析類型分類表現(xiàn)特點應對策略多血質（DX）1）這類學生通常外向、活潑好動，反應迅速，思維靈活，喜歡交往，適應環(huán)境快；但做事粗枝大葉、注意

6、力易轉移，易動感情但體驗不勝，往往不求甚解。2）在學習上有粗心大意，虎頭蛇尾，興趣多移的弱點。&就像《水滸傳》里的“浪子燕青”，聰明過人、靈活多變，使槍弄刀、彈琴吹簫、交接朋友等無所不會。對于這類學生的教育：1）我們一般會給這類學生選派踏實、穩(wěn)重、沉著，對學生始終都能嚴格要求的老師。2）我們一般注意要求他們在學習中認真細致，刻苦努力，在激起他們多種興趣的同時，要培養(yǎng)學習興趣。3）老師在教學中會培養(yǎng)學生養(yǎng)成踏實、認真細心、有始有終的習慣，