國(guó)家開(kāi)放大學(xué)年學(xué)前教育本科《幼兒游戲與玩具》網(wǎng)上形成性考核含答案

1、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)年學(xué)前教育本科《幼兒游戲與玩具》網(wǎng)上形成性考核答案一、章節(jié)測(cè)試第一章第一章1.在游戲中幼兒可以超越現(xiàn)實(shí)，按照他們的想象改變現(xiàn)實(shí)。他們可以一會(huì)兒是“媽媽”，一會(huì)兒是“教師”，一會(huì)兒是“炊事員”等，這體現(xiàn)了幼兒游戲的（）。選擇一項(xiàng)：A.主動(dòng)性B.虛構(gòu)性C.興趣性D.形象性2.游戲的（）特點(diǎn)體現(xiàn)在游戲中的聲、形、動(dòng)、情之中。選擇一項(xiàng)：A.主動(dòng)性B.虛構(gòu)性C.興趣性D.形象性3.游戲的（）特點(diǎn)使游戲既能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，又使游戲?qū)τ?/p>

2、兒有強(qiáng)烈的吸引力。選擇一項(xiàng)：A.主動(dòng)性B.虛構(gòu)性C.興趣性D.形象性4.《幼兒園工作規(guī)程》指出：“幼兒園應(yīng)以（）為基本活動(dòng)”。選擇一項(xiàng)：A.游戲B.教學(xué)C.運(yùn)動(dòng)D.生活5.在游戲中，幼兒總能通過(guò)不斷嘗試，找到適合自己能力與興趣的游戲內(nèi)容和方式方法，獲得滿足感和自信心。在這個(gè)過(guò)程中，可見(jiàn)游戲讓幼兒獲得了（）內(nèi)部心理體驗(yàn)。選擇一項(xiàng)：A.興趣性體驗(yàn)B.自主性體驗(yàn)C.勝任感體驗(yàn)D.幽默感體驗(yàn)6.在“醫(yī)院”游戲中，扮演醫(yī)生的幼兒要判斷病人得了什么

3、病，然后決定給病人吃什么藥、打什么針。這反映了游戲可以促進(jìn)幼兒（）。D.霍爾3.（）否認(rèn)游戲是獨(dú)立的活動(dòng)形式，認(rèn)為游戲只是認(rèn)知活動(dòng)的衍生物。選擇一項(xiàng)：A.精神分析學(xué)派的游戲理論B.經(jīng)典的游戲理論C.認(rèn)知發(fā)展學(xué)派的游戲理論D.社會(huì)文化歷史學(xué)派的游戲理論4.現(xiàn)代意義上的積木來(lái)源于（）。選擇一項(xiàng)：A.希爾地面積木B.福祿貝爾的“恩物”C.以原木制成的“單元積木”D.蒙氏教具中的積木5.游戲的元交際理論的代表人物是（）。選擇一項(xiàng)：A.貝特森B.

4、伯萊因C.弗洛伊德D.霍爾6.從認(rèn)知發(fā)展的側(cè)面考察幼兒游戲發(fā)展的心理學(xué)家是（）。選擇一項(xiàng)：A維果斯基B.艾里康寧C.貝特森D.皮亞杰7.在經(jīng)典游戲理論中，拉察魯斯和帕特里克提出的學(xué)說(shuō)是（）。選擇一項(xiàng)：A.剩余精力說(shuō)B.元交際理論C.前練習(xí)說(shuō)D.松弛說(shuō)8.維果斯基認(rèn)為游戲創(chuàng)造了幼兒的（）。選擇一項(xiàng)：A.明顯的想象情景B.隱蔽的規(guī)則C.最近發(fā)展區(qū)D.隱蔽的想象情景9.皮亞杰的游戲發(fā)展階段中，在前運(yùn)算階段占主導(dǎo)地位的是（）。選擇一項(xiàng)：A.規(guī)則