華師現(xiàn)代教育技術(shù)習(xí)題與答案

1、華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)》練習(xí)測(cè)試題庫(kù)練習(xí)測(cè)試題庫(kù)一、判斷題一、判斷題1、多媒體CAI系統(tǒng)一定要運(yùn)用超媒體技術(shù)。2、超媒體技術(shù)在CAI中的應(yīng)用促使了教育觀念的變化，促使以學(xué)生為中心的教育思想在CAI中的確立。3、超文本與傳統(tǒng)文本有很大的區(qū)別，它是采用線性方式組織表示內(nèi)容的節(jié)點(diǎn)。4、認(rèn)知主義理論認(rèn)為學(xué)習(xí)者學(xué)到些什么不是由學(xué)習(xí)者個(gè)體決定的，而是取決于環(huán)境。5、認(rèn)知主義的學(xué)習(xí)理論認(rèn)為是個(gè)體作用

2、于環(huán)境而不是環(huán)境引起個(gè)體的行為，環(huán)境只是提供潛在的刺激，至于這些刺激是否受到注意或被加工，取決于學(xué)習(xí)者內(nèi)部的心理結(jié)構(gòu)。6、學(xué)習(xí)過(guò)程并非是一種機(jī)械的接受過(guò)程，在知識(shí)的傳遞過(guò)程中，學(xué)習(xí)者處于被動(dòng)地位。7、建構(gòu)主義理論成為多媒體技術(shù)教育應(yīng)用的指導(dǎo)思想；多媒體技術(shù)也成為建構(gòu)主義實(shí)現(xiàn)其理論主張的技術(shù)手段。8、人本主義的課件設(shè)計(jì)不注重人的需求，而偏重于知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)和對(duì)客觀事物的描述。9、多媒體CAI課件開(kāi)發(fā)課題的選擇是由開(kāi)發(fā)者個(gè)人所決定的，但也征

3、求了從事教學(xué)實(shí)踐工作的教師意見(jiàn)。10、態(tài)度決定了人類(lèi)行動(dòng)模式，但態(tài)度與人的行為之間的關(guān)系并不是直接的，而是曲折復(fù)雜的。11、教學(xué)目的是對(duì)教學(xué)目標(biāo)的具體化，應(yīng)該使用更為精確、具體的詞匯來(lái)描述。12、經(jīng)過(guò)優(yōu)化組合的多媒體系統(tǒng)教學(xué)效果一定比單一媒體要好。13、復(fù)雜、昂貴的媒體一定比簡(jiǎn)單、經(jīng)濟(jì)型的媒體教學(xué)效果好。14、合理選擇教學(xué)媒體只需要依據(jù)媒體本身的教學(xué)特性。15、布盧姆將教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)分為三個(gè)領(lǐng)域，其中認(rèn)知領(lǐng)域包括識(shí)記、理解、分析、評(píng)價(jià)。

4、16、對(duì)于教學(xué)過(guò)程的認(rèn)識(shí)，不同流派的學(xué)習(xí)理論觀察、分析的出發(fā)點(diǎn)不同。認(rèn)知學(xué)派（布魯納等）主要關(guān)注教學(xué)過(guò)程的學(xué)習(xí)的內(nèi)容、過(guò)程。17、CAI學(xué)習(xí)開(kāi)始，無(wú)需明確地向?qū)W習(xí)者呈現(xiàn)本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。集合。40、在Authware中，可以使用圖像瀏覽器直接向流程線上拖入圖像文件。二、填空題二、填空題1、多媒體的信息表達(dá)元素包括_______，_________，_________，_________，_________等。2、____

5、______是一類(lèi)能支持群體或小組合作化學(xué)習(xí)的課件；__________是一類(lèi)由結(jié)構(gòu)化的多媒體教學(xué)素材或知識(shí)單元組合的課件。3、超文本(超媒體)包含_________，_________，和_________，三個(gè)基本要素。4、CAI系統(tǒng)構(gòu)成的三要素是_________，_________，_________。5、多媒體CAI的模式分為_(kāi)________________________、_________________________

6、____、____________________和_______________________。6、一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)由___________和_____________組成。7、從CAI課件的組織方式的不同課件可分為_(kāi)________，_________，_________，_________。8、從課件的開(kāi)發(fā)和研制的角度劃分，課件可分為_(kāi)________，_________，_________，_________。9、

7、CAI課件應(yīng)在學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論的指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)計(jì)，______________、______________以及_________________為CAI的形成和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。10、行為主義學(xué)派的主要代表人物是_____________和_____________。11、認(rèn)知學(xué)派的主要代表人物是_________________和______________。12、行為主義學(xué)習(xí)理論對(duì)課件設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則包括___________、