醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)模擬試卷及答案套總

1、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)1第一套試卷第一套試卷一、選擇題一、選擇題（40分）分）1、根據(jù)某醫(yī)院對急性白血病患者構(gòu)成調(diào)查所獲得的資料應(yīng)繪制（）A條圖B百分條圖或圓圖C線圖D直方圖2、均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差可全面描述資料的特征A所有分布形式Ｂ負(fù)偏態(tài)分布Ｃ正偏態(tài)分布Ｄ正態(tài)分布和近似正態(tài)分布3、要評價某市一名5歲男孩的身高是否偏高或偏矮，其統(tǒng)計方法是（）A用該市五歲男孩的身高的95%或99%正常值范圍來評價B用身高差別的假設(shè)檢驗來評價C用身高均數(shù)的95%或99%的可信

2、區(qū)間來評價D不能作評價4、比較身高與體重兩組數(shù)據(jù)變異大小宜采用（）A變異系數(shù)B方差C標(biāo)準(zhǔn)差D四分位間距5、產(chǎn)生均數(shù)有抽樣誤差的根本原因是（）A.個體差異B.群體差異C.樣本均數(shù)不同D.總體均數(shù)不同6.男性吸煙率是女性的10倍，該指標(biāo)為（）（A）相對比（B）構(gòu)成比（C）定基比（D）率7、統(tǒng)計推斷的內(nèi)容為（）A.用樣本指標(biāo)估計相應(yīng)的總體指標(biāo)B.檢驗統(tǒng)計上的“檢驗假設(shè)”C.A和B均不是D.A和B均是8、兩樣本均數(shù)比較用t檢驗，其目的是檢驗（）

3、A兩樣本均數(shù)是否不同B兩總體均數(shù)是否不同C兩個總體均數(shù)是否相同D兩個樣本均數(shù)是否相同9、有兩個獨(dú)立隨機(jī)的樣本，樣本含量分別為n1和n2，在進(jìn)行成組設(shè)計資料的t檢驗時，自由度是（）醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)3B南方和北方女嬰出生體重差別很大C由于P值太小，南方和北方女嬰出生體重差別無意義D南方和北方女嬰出生體重差別有統(tǒng)計學(xué)意義但無實際意義。17、兩個樣本率比較的四格表檢驗，差別有統(tǒng)計學(xué)意義，這個差別是指（）A兩個樣本率的差別B兩個樣本率的標(biāo)準(zhǔn)誤C兩個總體

4、率的差別D兩個總體率的標(biāo)準(zhǔn)差18.下列指標(biāo)不屬于相對數(shù)的是（）A率B構(gòu)成比C比D百分位數(shù)19、利用鹽酸左西替利嗪片治療慢性特發(fā)性蕁麻疹臨床試驗，以西替利嗪片組作為對照組，治療28天后結(jié)果如下表，現(xiàn)要比較兩種藥物的療效，何種方法為優(yōu)：（）表1鹽酸左西替利嗪片治療慢性特發(fā)性蕁麻疹臨床療效組別治愈顯效進(jìn)步無效合計左西替利嗪片組4985264西替利嗪片組44109366Ａ.檢驗Ｂ.成組t檢驗Ｃ.u檢驗Ｄ.秩和檢驗20、下列哪種說法是錯誤的（）A