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1、第1頁共6頁九年級化學(xué)單元測試題九年級化學(xué)單元測試題第六單元第六單元碳和碳和碳的化合物(測試時間45分鐘滿分100分)班級學(xué)號姓名成績一、選擇題:(本題有一、選擇題:(本題有1212小題,每小題小題,每小題2分,共分,共2424分。每小題只有一個選項符合題意)分。每小題只有一個選項符合題意)1.下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.石墨導(dǎo)電B.金剛石切割金屬C.用鉛筆寫字D.用焦炭冶煉2.含硫煤如果發(fā)生不完全燃燒,會排放出污染空氣的有毒氣
2、體是()A.二氧化硫B.二氧化硫和一氧化碳C.硫和二氧化碳D.一氧化碳3.下列表示二氧化碳的幾種用途,其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是()4.金剛石、石墨都是碳元素組成的單質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同而物理性質(zhì)不同的原因()A同種元素組成,但原子排列不同B原子最外層電子數(shù)相同C都是碳元素組成D原子的相對質(zhì)量相同5.某化合物4.6g完全燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,該化合物中()A.只含碳、氫兩種元素B.只含碳、氧兩種元素C
3、.含有碳、氫、氧三種元素D.無法確定6.除去CO2中混有的少量CO,可使混合氣體通過()A.石灰水B.灼熱的碳層C.水D.灼熱的氧化銅7.除去CO中混有的少量CO2,下列方法正確的是()A.將混合氣體點燃B.通入熾熱的氧化銅中C.將混合氣體通入到鹽酸溶液里D.將混合氣體通入到澄清的石灰水中8“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑;粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間?!边@首于謙的《石灰吟》蘊含著一定的科學(xué)知識,詩句“烈火焚燒若等閑”形象地描述了化學(xué)
4、反應(yīng):CaCO3CaO十CO2↑,該反應(yīng)的類型是(高溫第3頁共6頁點燃點燃ABCFED(5)只能用向上排氣法收集的氣體是________,只能用排水法收集的氣體是_________。16(8分)把下列各物質(zhì)與其對應(yīng)的主要用途用線連接起來。A、石墨⑴填充濾毒罐、用于冰箱去味劑B、金剛石⑵可作電極材料C、活性炭⑶用于冶煉生鐵D、焦炭⑷可用于裁割玻璃三、簡答題(共三、簡答題(共1212分)分)17已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)間有如下的轉(zhuǎn)
5、變關(guān)系(發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)),其中A、B、C在通常情況下是三種無色無味的氣體,且C為化合物,D是一種無色的液體氧化物,F(xiàn)是一種能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)。(1)請寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A___________B____________C___________D___________E____________F___________(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:AB→D:_______________________________
6、___________CB→E:__________________________________________DE→F:__________________________________________四、實驗題四、實驗題(本題包括本題包括2小題,共小題,共2424分)18.(12分)今有A、B、C、D、E五種裝置如右圖所示。按下列要求回答問題(所選裝置用其代號字母表示)(1)實驗室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時,發(fā)生裝置選用
7、_____,收集裝置選用_____,該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________________________。(2)實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時,發(fā)生裝置選用_____,收集裝置選用_____,該制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________________________________________________。(3)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液——
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