北語(yǔ)秋組織行為學(xué)作業(yè)答案

1、作業(yè)名稱：15秋《組織行為學(xué)》作業(yè)1出卷人：SA詳細(xì)信息：題號(hào):1題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):4內(nèi)容:GAS三階段壓力理論模型是由（）創(chuàng)立的A、馬歇爾B、謝爾耶C、麥格拉斯D、羅賓斯標(biāo)準(zhǔn)答案:B題號(hào):2題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):4內(nèi)容:赫茲伯格認(rèn)為工人工作的不滿意因素與工作的周圍事物和環(huán)境有關(guān)，稱為（）。A、環(huán)境因素B、激勵(lì)因素C、主觀因素D、保健因素標(biāo)準(zhǔn)答案:D題號(hào):3

2、題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):4內(nèi)容:1943年美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛提出需要層次理論，他認(rèn)為人有（）種最基本的需要。A、五B、四C、三D、二標(biāo)準(zhǔn)答案:A題號(hào):4題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):4內(nèi)容:認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為，失調(diào)的程度同某一認(rèn)知元素對(duì)個(gè)人生活的重要性成（）A、正比B、反比C、雙向比例對(duì)歸因理論作出了貢獻(xiàn)的學(xué)者不包括（）A、羅斯B、凱利C、泰羅D、韋納標(biāo)準(zhǔn)答案:C題號(hào):9題

3、型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):4內(nèi)容:下列屬于內(nèi)容型激勵(lì)理論的是（）A、期望理論B、ERG理論C、目標(biāo)設(shè)置理論D、公平理論標(biāo)準(zhǔn)答案:B題號(hào):10題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):4內(nèi)容:下列關(guān)于需求與動(dòng)機(jī)之間關(guān)系的描述不正確的是（）。A、動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的B、任務(wù)越難動(dòng)機(jī)最佳水平越高C、需要轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)需要誘因的刺激D、需要轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)，需要必須有一定的強(qiáng)度。標(biāo)準(zhǔn)答案:B題號(hào):1