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1、管理學(xué)真題(20032006)激情成就夢(mèng)想120062006年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題(重要提示重要提示:答案必須做在答題紙上,做在試題上不給分)考試科目:管理學(xué)管理學(xué)一、簡(jiǎn)述題(一、簡(jiǎn)述題(48分,每題分,每題6分)分)1、為什么在決策中往往采用的是滿意準(zhǔn)則,而不是采用最佳準(zhǔn)則?2、組織中可能存在哪些技術(shù)創(chuàng)新的源泉?3、簡(jiǎn)述目標(biāo)管理的過(guò)程。4、解釋說(shuō)明何為管理方格論?5、法約爾的主要貢獻(xiàn)是什么?6
2、、有效溝通有哪些障礙?7、簡(jiǎn)述效益、效果和效率的區(qū)別與聯(lián)系。8、集權(quán)傾向產(chǎn)生的原因是什么?二、選擇題(二、選擇題(40分,每題分,每題2分)分)1、美國(guó)管理大師彼得?德魯克說(shuō)過(guò),如果你理解管理理論,但不具備管理技術(shù)和管理工具的運(yùn)用能力,你還不是一個(gè)有效的管理者;反過(guò)來(lái),如果你具備管理技巧和能力,而不掌握管理理論,那么充其量你只是一個(gè)技術(shù)員。這句話說(shuō)明A、有效的管理者應(yīng)該既掌握管理理論,又具備管理技巧及對(duì)管理工具的運(yùn)用能力B、是否掌握管理
3、理論對(duì)管理者工作的有效性來(lái)說(shuō)無(wú)足輕重C、只要理解管理理論,就能成為一名有效的管理者D、有效的管理者應(yīng)該注重管理技術(shù)與工具的運(yùn)用能力,而不必注重管理理論2、通過(guò)霍桑實(shí)驗(yàn),梅奧闡述了以下哪種學(xué)派的觀點(diǎn)?A、行為科學(xué)學(xué)派B、社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)學(xué)派C、人際關(guān)系學(xué)說(shuō)D、系統(tǒng)管理學(xué)派3、早人員配備時(shí),以下哪一條不是需要考慮的人員配備原則?A、公開招聘B、因事?lián)袢薈、動(dòng)態(tài)平衡D、因才使用管理學(xué)真題(20032006)激情成就夢(mèng)想312、不管采用何種激勵(lì)方式
4、,它的基礎(chǔ)是A、需要B、動(dòng)機(jī)C、行為D、潛能13、預(yù)算在管理活動(dòng)中起著不可替代的作用,具體說(shuō)預(yù)算是A、計(jì)劃工具B、控制手段C、計(jì)劃工具和控制手段D、組織領(lǐng)導(dǎo)的前提14、控制過(guò)程的基礎(chǔ)是A、建立標(biāo)準(zhǔn)B、衡量實(shí)際績(jī)效C、確定偏差范圍D、采取管理行動(dòng)15、計(jì)劃職能的主要任務(wù)就是確定A、組織的領(lǐng)導(dǎo)方式B、組織結(jié)構(gòu)C、組織的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑D、組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度16、“管理就是決策”是以下哪位管理學(xué)家對(duì)管理的定義?A、孔茨B、西蒙C、法約爾D
5、、史蒂芬17、下列有關(guān)溝通的說(shuō)法中不正確的是A、在組織中,存在正式的溝通和非正式的溝通B、雙向溝通的噪音比單向溝通要大得多C、接受者比較滿意單向溝通,發(fā)送者比較滿意雙向溝通D、在雙向溝通中,接受者理解信息和發(fā)送者意圖的準(zhǔn)確程度大大提高18、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)中,所謂“關(guān)鍵線路”指的是A、占用時(shí)間最長(zhǎng)、寬裕時(shí)間最少的項(xiàng)目活動(dòng)序列B、占用時(shí)間最長(zhǎng)、寬裕時(shí)間最多的項(xiàng)目活動(dòng)序列C、占用時(shí)間最短、寬裕時(shí)間最少的項(xiàng)目活動(dòng)序列D、占用時(shí)間最短、寬裕時(shí)間最多
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