2018蘇州中考語文試卷解析版

1、2018蘇州中考語文試卷第一部分（26分）1.閱讀下面一段文字，按要求答題。（6分）中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)。閑來讀書是一種良好的習慣，勤學善學之風更是一脈相（chng）____?？鬃拥摹皩W而不思則罔，思而不學則殆”杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”蘇軾的“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，于謙的“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”……無不體現(xiàn)了中國人對閱讀的推崇。書籍，能描（hu）____浩瀚天地間千恣百態(tài)的風俗和人情，能傳遞（mn）_

2、___長歲月里燦爛美好的理想和智慧。人生幾十年光陰，居然能弛騁古今，經(jīng)天（wěi）____地，至少有一半要歸功于閱讀。⑴根據(jù)漢語拼音，寫出相應的漢字。①一脈相（chng）____②描（hu）____③（mn）長____④經(jīng)天（wěi）____地⑵文中有兩個錯別字，把它們找出來并改正。①____改為____②____改為____【解析】面對今年的字詞題，一個詞，欣喜。根據(jù)拼音寫漢字和改錯別字都便于上手，且不易失分。①“一脈相chng”的“

3、chng”是“傳承”的“承”，④“經(jīng)天wěi地”的“wěi”就是“經(jīng)緯”的“緯”啦。至于“描繪”、“漫長”、“千姿百態(tài)”和“馳騁”就無需再講了。你別說沒認出題目材料中的“弛”是“松弛”的“弛”哦。哼哼！2.默寫古詩文名句，并寫出相應的作家、篇名。（10分）①蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，____。（《詩經(jīng)蒹葭》）②____，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）③____，長河落日圓。（王維《____》）④何當共剪西窗燭，____。（李商隱

4、《夜雨寄北》）⑤無言獨上西樓，月如鉤，____。（李煜《相見歡》）⑥____，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲》）。⑦子曰：“____，可以為師矣?！?《論語》）⑧____，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。（____《桃花源記》）【解析】古詩詞考核已談多次，不再贅述。技巧就是理解、背誦和默寫。當然，死記硬背也能解決此類問題。本題所涉皆為名句，且無明顯易錯字，怎么說呢？還是記不住、默不出，你簡直……唉！上答案：①在水一方②海日生殘夜（擬人手

5、法，“生”，非“升”）③大漠孤煙直、《使至塞上》④卻題目要求“內(nèi)容清楚，格式正確”。當然，本題還要求“正文內(nèi)容（含標點）不超過45字”。從對話來看，應該是：學校團委通知初一、初二師生準時參加本周五下午三點在學校報告廳舉行的“端午詩會”。好了吧。參考答案略。通知示例：第二部分（44分）閱讀下面的古詩文，完成5~8題。徐禎卿，字昌谷，吳縣人。資穎特，家不蓄一書，而無所不通。自為諸生，已工詩歌。與里人唐寅善，寅言之沈周、楊循吉①，由是知名。舉

6、弘治十八年進士。孝宗遣中使問禎卿與華亭陸深名，深遂得館選②，而禎卿以貌寢不與。授大理左寺副，坐失囚，貶國子博士。禎卿少與祝允明、唐寅、文征明齊名，號“吳中四才子”。其為讀，喜白居易、劉禹錫。既登笫，與李夢陽、何景明游，悔其少作，改而趨漢、魏、盛唐，然故習猶在，夢陽譏其守而未化。禎卿體癯③神清，詩熔煉精警，為吳中詩人之冠，年雖不永，名滿士林。（節(jié)選自《明史》）【注】①沈周：明代繪畫大師，吳門畫派的創(chuàng)始人。楊循吉：與下文中的李夢陽、何景明、

7、陸深同為明代文學家。②館選：被選任館職，即入職翰林院。③癯（q)）：瘦。5.下面哪兩組句子中加點詞的意義或用法相同？（4分）A.問禎卿與華亭陸深名B.與里人唐寅善名之者誰（《醉翁亭記》）京中有善口技者（《口技》）C.而禎卿以貌寢不與D.與李夢陽、何景明游以其境過清（《小石潭記》）又患無碩師名人與游（《送東陽馬生序》）E.為吳中詩人之冠朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）【解析】在很多時候，詞性判斷法是判斷文言文字詞含義、用法是否相同的重要方法

8、。如，A項上句中的“名”是“問”的賓語，是名詞，而下句中的“名”帶賓語“之”，是動詞，兩個“名”的意義或用法必定不同。E項中的“冠”雖都是名詞，但上句中的“冠”應讀“gun”（居第一位的），下句中的“冠”應讀“guān”（帽子），兩個“冠”的意義或用法自然也不同。同理，B項中兩個“善”雖都是動詞，但上句中的“善”指人際關系，可解釋為“親愛（親善）、友好”，下句中的“善”技藝，可解釋為“擅長、善于”，其意義或用法也不同。C項中的“以”都可