2018年普洱市衛(wèi)生計(jì)生行政管理人員心理健康培訓(xùn)答案

1、2018年普洱市衛(wèi)生計(jì)生行政管理人員心理健康培訓(xùn)答案一、生活中的心理現(xiàn)象1.下列社會(huì)心理現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是（20分）答案不確定A、作為社會(huì)成員，人是生活在各種社會(huì)團(tuán)體中，并與其他人結(jié)成各種各樣的關(guān)系B、由于社會(huì)團(tuán)體的客觀存在，便產(chǎn)生了團(tuán)體心理或社會(huì)心理現(xiàn)象C、團(tuán)體與個(gè)體一樣，存在團(tuán)體需要、團(tuán)體利益、團(tuán)體價(jià)值和團(tuán)體規(guī)范等心理特征D、團(tuán)體與個(gè)體不一樣，不存在團(tuán)體需要、團(tuán)體利益、團(tuán)體價(jià)值和團(tuán)體規(guī)范等心理特征E、社會(huì)心理與個(gè)體心理的關(guān)系，是共性與

2、個(gè)性的關(guān)系2.下列心理學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)意義錯(cuò)誤的是（20分）答案不確定A、心理學(xué)研究的目的是精確描述心理現(xiàn)象、清晰解釋與揭示其規(guī)律科學(xué)預(yù)測(cè)心理與行為的發(fā)展趨勢(shì)、有效地控制與調(diào)控人的心理與行為.基于這樣的目的，心理學(xué)可以為不同的實(shí)踐領(lǐng)域服務(wù)B、心理學(xué)有助于教育與教學(xué)：教育心理學(xué)、大學(xué)教材的設(shè)計(jì)教學(xué)方法選擇C、心理學(xué)有助于領(lǐng)導(dǎo)和管理工作：管理心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)選拔人才與人力資源開(kāi)發(fā)管理、經(jīng)濟(jì)與工業(yè)（工程、商業(yè)心理）D、心理學(xué)有助于人的心理健康：

3、心理問(wèn)題的診斷、咨詢與治療如抑郁癥、焦慮癥的治療E、其他實(shí)踐領(lǐng)域：體育、軍事、文藝、傳播、傳媒、司法等3.個(gè)體心理現(xiàn)象的基本結(jié)構(gòu)中關(guān)于心理過(guò)程的認(rèn)識(shí)過(guò)程描述敘述錯(cuò)誤的是（20分）答案不確定A、認(rèn)識(shí)過(guò)程：情感B、認(rèn)識(shí)過(guò)程：知覺(jué)C、認(rèn)識(shí)過(guò)程：記憶D、認(rèn)識(shí)過(guò)程：思維E、認(rèn)識(shí)過(guò)程：想象4.心理學(xué)在生活中的變現(xiàn)和應(yīng)用內(nèi)容錯(cuò)誤的是（20分）答案不確定A、描述B、預(yù)測(cè)C、幫助D、控制E、解釋5.下列關(guān)于心理學(xué)的敘述錯(cuò)誤的是（20分）答案不確定B、實(shí)驗(yàn)

4、心理學(xué)C、臨床心理學(xué)D、認(rèn)知心理學(xué)E、社會(huì)心理學(xué)5.對(duì)于確定遺傳和環(huán)境的作用下列哪一項(xiàng)不是研究方法（20分）答案不確定A、動(dòng)物研究：行為遺傳學(xué)B、動(dòng)物研究：基因技術(shù)C、人類(lèi)研究：克隆技術(shù)D、人類(lèi)研究：領(lǐng)養(yǎng)E、人類(lèi)研究：雙生子三、心理學(xué)是如何解釋社會(huì)現(xiàn)象的1.下列關(guān)于心理學(xué)人本主義的敘述錯(cuò)誤的是（20分）答案不確定A、人本主義心理學(xué)是在批評(píng)行為主義學(xué)派和精神分析學(xué)派的觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的B、人本主義主張心理學(xué)的研究目標(biāo)應(yīng)該是考察人的順從

5、性，關(guān)注人的主觀體驗(yàn)C、人是先天良好而且具有選擇能力的有能動(dòng)性的動(dòng)物D、代表人物：羅杰斯（1902~1987），觀點(diǎn)為自由意志E、代表人物：馬斯洛（1908~1970）的觀點(diǎn)為自我實(shí)現(xiàn)2.下列關(guān)于心理學(xué)的生物學(xué)觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（20分）答案不確定A、生物學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為，所有的高級(jí)功能都和生理功能，特別是心的功能有密切的關(guān)系B、特點(diǎn)：關(guān)心心理與行為的生物學(xué)基礎(chǔ)，把生理學(xué)看成描述和解釋心理功能的基本手段C、研究的問(wèn)題：腦功能的定位：完成某種心理功能

6、的腦區(qū)及腦區(qū)間的關(guān)系D、研究的問(wèn)題：心理神經(jīng)免疫學(xué)：身心健康的關(guān)系E、研究的問(wèn)題：遺傳在行為中的作用3.下列對(duì)于現(xiàn)代心理學(xué)敘述錯(cuò)誤的是（20分）答案不確定A、威廉姆馮特（1832~1920）心理學(xué)之父B、鐵欽納（1867~1927）是結(jié)構(gòu)主義的奠基人，他主張心理學(xué)的研究中心是人的意識(shí)C、意識(shí)可以分為不同的結(jié)構(gòu)包括感知覺(jué)、想象和情感三種元素狀態(tài)D、詹姆斯（1842~1910）：俄國(guó)心理學(xué)之父E、《心理學(xué)原理》中描述：人的意識(shí)不是一堆結(jié)構(gòu)主