2015年“弘德育人廉潔從教”師德遠(yuǎn)程培訓(xùn)試題

1、20152015年“弘德育人廉潔從教弘德育人廉潔從教”師德遠(yuǎn)程培訓(xùn)試題師德遠(yuǎn)程培訓(xùn)試題21、下列對優(yōu)秀教師的人格特征表述不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、從事教育工作的使命感；B、穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力；C、對名譽(yù)地位的追求；D、對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心本題答案：ABCD正確答案：C2、我們共產(chǎn)黨人可以搞封建社會那種“封妻蔭子”、“一人得道，雞犬升天”的腐敗之道。（）本題答案：對錯(cuò)正確答案：錯(cuò)3、實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)

2、中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，（）。A任重道遠(yuǎn)B必須把我們黨建設(shè)好C必須讓人民富裕起來D必須全力開展腐敗清理工作本題答案：ABCD正確答案：B4、從提升教師的人格品位和追求教育意義效果的角度來說，教師要有（）。A、淵博知識B、高超藝術(shù)C、創(chuàng)新思想D、高尚道德本題答案：ABCD正確答案：D5、師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）A、隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵；C、打罵和過分的嚴(yán)厲只能讓兒童說謊，變成怯懦的人，同時(shí)養(yǎng)成兒童的殘忍性D、體罰不會

3、對孩子成長造成危害本題答案：ABCD正確答案：D1010、只有樹立多扛責(zé)才能少追責(zé)，不扛責(zé)就要被追責(zé)的意識，少些“太平官”，整體的隊(duì)伍才能多些“太平”。（）本題答案：對錯(cuò)正確答案：對1111、習(xí)近平指出，要善于用（）反對腐敗，加強(qiáng)反腐敗國家立法，加強(qiáng)反腐倡廉黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，讓法律制度剛性運(yùn)行。A、法治思維B、以德治國C、法治方式D、改革開放本題答案：ABCD正確答案：ACAC1212、每個(gè)人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一