20172018人教版七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱1

1、七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱第一單元第一單元生物和生物圈生物和生物圈生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。第一章、認(rèn)識(shí)生命第一章、認(rèn)識(shí)生命1、生物的特征：（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)（植物通過(guò)進(jìn)行光合作用，動(dòng)物直接或間接的以植物為食獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）；（2）生物能進(jìn)行呼吸（吸入氧氣，呼出二氧化碳）；（3）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（植物落葉，動(dòng)物和人出汗、呼吸和排尿）；（4）生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)（應(yīng)激性

2、）；（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖；2、除病毒病毒以外，生物都是由細(xì)胞細(xì)胞構(gòu)成的。3、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒病毒；按照生活環(huán)境生活環(huán)境可以分為陸生生物陸生生物和水生生物水生生物等。第二章、生物圈是所有生物的家第二章、生物圈是所有生物的家1、地球上所有的生物共有一個(gè)家，這就是生物圈生物圈。它以海平面海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，向上1010千米千米，向下1010千米千米。這個(gè)厚度為2020

3、千米千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面巖石圈的表面。2、生物圈中的所有生物生存所需要的基本條件基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光陽(yáng)光、空氣空氣和水，還有適宜的溫度適宜的溫度和一定的生存空一定的生存空間。3、影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類，一類是非生物因素非生物因素，如光、溫度、水、空氣等，另一類是生物因素生物因素。（1）非生物因素：陽(yáng)光、空氣、水、溫度、濕度等。（2）生

4、物因素：影響某種生物生活的其他生物。最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系，捕食關(guān)系，此外還有斗爭(zhēng)關(guān)系、互助關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系斗爭(zhēng)關(guān)系、互助關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等。4、在自然環(huán)境中，各種因素影響著影響著生物，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也影響影響和改變改變著環(huán)境。5、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性普遍性也具有相對(duì)性相對(duì)性6、在一定地域內(nèi)，生物生物與環(huán)境環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)。7、8、消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系，主要是吃與被

5、吃吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈?zhǔn)澄镦湣?、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)食物網(wǎng)。10、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)物質(zhì)和能量能量就是沿著食物鏈?zhǔn)澄镦満褪澄锞W(wǎng)食物網(wǎng)流動(dòng)的。11、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。12、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向會(huì)逐漸減少，而有毒物質(zhì)的流動(dòng)則相反。13、生物圈中的生

6、態(tài)系統(tǒng)有：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)態(tài)系統(tǒng)等。科學(xué)探究常用的方法有觀察、調(diào)查、收集和分析資料、實(shí)驗(yàn)等。觀察可以直接用肉眼，也可以借助儀器和工具；觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案常

7、用的方法是設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。第二單元第二單元生物和細(xì)胞生物和細(xì)胞第一章、觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第一章、觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)1、P362、使用顯微鏡的步驟：取鏡安放—對(duì)光—放置玻片標(biāo)本—觀察—清潔收放使用口訣：一取二放三安裝，四轉(zhuǎn)低倍五對(duì)光，六上玻片七下降，八升鏡筒細(xì)觀察，九退整理后歸箱。3、在目鏡視野中觀察到的物像是倒像倒像（上下顛倒、左右顛倒）。4、顯微鏡的放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù)5

8、、常用的玻片標(biāo)本有切片切片、涂片涂片和裝片裝片三種，按照保存時(shí)間又制成永久的永久的和臨時(shí)的臨時(shí)的兩種。6、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過(guò)程：擦、滴、取、展、蓋、染、吸。7、動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過(guò)程：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。顯微鏡物鏡：放大物像目鏡：放大物像反光鏡：反射光線光學(xué)部分（三鏡）支持部分：鏡臂、鏡柱、鏡座、載物臺(tái)和壓片夾等調(diào)節(jié)部分兩器兩螺旋轉(zhuǎn)換器：轉(zhuǎn)換物鏡遮光器：調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱粗準(zhǔn)焦螺旋：調(diào)焦距粗準(zhǔn)焦螺旋：調(diào)焦距生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者——植物

9、消費(fèi)者——?jiǎng)游锓纸庹摺?xì)菌、真菌非生物成分：陽(yáng)光、空氣、水、溫度、濕度、生存空間等生物成分第四章、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微笑生物第四章、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微笑生物——病毒病毒1、病毒的種類：動(dòng)物病毒、植物病毒動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒細(xì)菌病毒（又叫噬菌體噬菌體）。2、病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生寄生在活細(xì)胞中。3、人們一方面設(shè)法治療和預(yù)防病毒性疾病，一方面利用病毒為人類造福。4

10、、疫苗是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒的或無(wú)毒的病毒。第三單元第三單元生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物第一章、生物圈中有哪些綠色植物第一章、生物圈中有哪些綠色植物1、綠色植物可以分為四大類群：藻類、苔蘚、蕨類藻類、苔蘚、蕨類和種子植物種子植物。2、藻類植物：沒(méi)有根、莖、葉的分化，沒(méi)有輸導(dǎo)組織，如衣藻、水綿、海帶、紫菜等。苔蘚植物：有莖和葉，沒(méi)有根，沒(méi)有輸導(dǎo)組織，如：墻蘚、葫蘆蘚。蕨類植物：有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織，如：卷柏、貫眾、滿江紅等

11、。3、藻類、苔蘚、蕨類植物都是依靠孢子（一種生殖細(xì)胞）孢子（一種生殖細(xì)胞）繁殖后代的。4、種子植物以種子繁殖后代，可以分為裸子植物裸子植物和被子植物被子植物。4、種子的大小和形狀千差萬(wàn)別，但基本結(jié)構(gòu)都是相同的，都有種皮和胚，種皮和胚，胚實(shí)際上那個(gè)就是幼小的生命體。第二章、被子植物的一生第二章、被子植物的一生1、被子植物的一生要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡死亡的過(guò)程。2、種子的萌發(fā)既需要環(huán)境條件，又需要自身?xiàng)l件。

12、缺少任何一種條件，種子都不能萌發(fā)。環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣充足的空氣自身?xiàng)l件：胚是完整的，胚是活的，且種子度過(guò)休眠期。自身?xiàng)l件：胚是完整的，胚是活的，且種子度過(guò)休眠期。3、4、種子萌發(fā)的過(guò)程：當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，突破種皮形成根。胚軸伸長(zhǎng)成為根和莖的連接部位，胚芽發(fā)育成莖和葉。5、6、P1027、根的生長(zhǎng)一方要考

13、分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要考伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。8、植物的生長(zhǎng)需要不斷補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——水、無(wú)機(jī)鹽水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物有機(jī)物。9、植物需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮的含氮的、含磷的含磷的和含鉀的含鉀的無(wú)機(jī)鹽。10、傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程傳粉的類型：自花傳粉、異花傳粉（它分為蟲(chóng)媒花和風(fēng)媒花）、人工傳粉。受精：精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程受精：精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程花粉

14、落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管?；ǚ酃艽┻^(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠?；ǚ酃苤芯与S著花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，與胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。11、果實(shí)與種子的形成植物完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝，而雌蕊的子房卻繼續(xù)發(fā)育。子房：發(fā)育成果實(shí)子房：發(fā)育成果實(shí)子房壁：發(fā)育成果皮子房壁：發(fā)育成果皮胚珠：發(fā)育成種子胚珠：發(fā)育成種子珠被：發(fā)育成種皮珠被：發(fā)育成種皮受精卵：

15、發(fā)育成胚受精卵：發(fā)育成胚第三章、綠色植物與生物圈的水循環(huán)第三章、綠色植物與生物圈的水循環(huán)1、水食植物體的重要組成成分。2、水對(duì)植物體有著重要的作用。種皮和果皮：保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)胚胚乳：提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)胚根：發(fā)育成根胚軸：連接根和莖的部位胚芽：發(fā)育成莖和葉子葉：轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)玉米種子的結(jié)構(gòu)種皮：保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)胚胚根：發(fā)育成根胚軸：連接根和莖的部位胚芽：發(fā)育成莖和葉子葉：提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)菜豆種子的結(jié)構(gòu)供檢測(cè)的種子數(shù)發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數(shù)100%根