2014心理健康知識網(wǎng)絡競賽綜合題庫

1、班華教授在《德育論》中描述到：“通常所說的興趣教育、思維訓練、能力培訓、創(chuàng)造教育、意志鍛煉、性格教育、情感培養(yǎng)、生活技能訓練、社會適應性等均屬于心理教育，是心理教育的組成部分”。正確錯誤答案正確從德育和心理健康的目標、內容、方法看，兩者存在著諸多共同的因素，所以說德育和心理健康教育可以互相取代。正確錯誤答案錯誤教師也是人，也需要得到尊重、理解、關懷、自由與歸屬。正確錯誤答案正確心理教育課主要解決和處理共性的、典型性問題。正確錯誤答案正確

2、個體心理咨詢工作的三大要素為：尊重、熱情、真誠。正確錯誤答案錯誤懲罰在不能正確使用的前提下，往往不能起到正面的教育效果。正確錯誤答案正確根據(jù)Super的生涯發(fā)展理論，探索期（1424歲）時，多數(shù)人在此時已經(jīng)找到最合適的工作，決定在此領域建立穩(wěn)固的地位。正確錯誤答案正確焦慮有時會伴有生理上的不適，嚴重時會降低人們的對疾病的抵抗能力，是指人內心的不安、恐懼、困擾和緊張的感受。正確錯誤答案正確試卷提交時間試卷提交時間:2014060919:4

3、9:59.12試卷得分：試卷得分：100.01、題型：判斷題題型：判斷題分值：分值：2團體輔導中獨特的影響因子包括給成員歸屬的感覺。正確2、題型：判斷題題型：判斷題分值：分值：2教師是你的職業(yè)，是你在人生舞臺上扮演的唯一的角色，所以要好好扮演。錯誤3、題型：判斷題題型：判斷題分值：分值：2班級屬于學生和老師。班級既是一個群體，又是一個社會組織，所以班級團隊建設需要兼顧到這兩個方面的特性正確答案正確語言是抽象思維的先決條件，因此，幼兒不可

4、能具有知識。錯誤15、題型：判斷題題型：判斷題分值：分值：2團隊與群體的不同之處在于：團隊的成員會形成一些共享的目標，并為實現(xiàn)這些目標而形成一套有效率且有效果的組織結構。正確16、題型：判斷題題型：判斷題分值：分值：2在學校中的心理治療，面對個例，建議采用個別談話進行溝通治療。對于叛逆期的中小學生，一般都是一對一的治療，小組治療收效甚微。錯誤17、題型：判斷題題型：判斷題分值：分值：2學生在學校中的唯一任務或者是主要任務就應當是學習和考

5、試。錯誤18、題型：判斷題題型：判斷題分值：分值：2師生心靈溝通的智慧只能通過實踐、反思與研討才能完善起來。正確19、題型：判斷題題型：判斷題分值：分值：2團體治療和團體輔導一樣，都是以正常人為對象。錯誤20、題型：判斷題題型：判斷題分值：分值：2咨詢師的個人常識經(jīng)驗運用到咨詢過程中，能夠達到比較好的咨詢效果。錯誤21、題型：多選題題型：多選題分值：分值：2小學心理健康教育課有以下幾種學習方式：選項1:體驗式學習選項2:合作式學習、探究