高三年級(jí)十月份月考質(zhì)量分析

1、1高三年級(jí)高三年級(jí)10月份月考質(zhì)量分析月份月考質(zhì)量分析1、考情分析考情分析本次月考采用外校的試卷，各學(xué)科考試范圍與我校目前復(fù)習(xí)范圍差不多，個(gè)別科目相差較多，比如文科地理學(xué)科。考題難易度基本適中，個(gè)別學(xué)科對(duì)我校學(xué)生有點(diǎn)偏難。本次考試對(duì)于前階段的一輪復(fù)習(xí)起到了很好的檢驗(yàn)效果。2、成績(jī)分析成績(jī)分析（一）總體情況（詳見附表（一）總體情況（詳見附表1、2）附表附表1：總分：總分1（二批）統(tǒng)計(jì)表（二批）統(tǒng)計(jì)表500500分450450分400400

2、分分?jǐn)?shù)段分?jǐn)?shù)段最高分最高分以上以上499499分449449分三（三（1）611611412128三（三（2）550550541414三（三（4）4124121三（三（8）47447421010合計(jì)918183333分析：1、理科沖本形勢(shì)較好，450分以上共計(jì)27人，可作為本科重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，400分以上可作為發(fā)展對(duì)象，（1）、（2）班要落實(shí)到具體名單，尤其是做好學(xué)科治拐；2、文科形勢(shì)較為嚴(yán)峻，進(jìn)入高三以來，文科（8）班學(xué)生的學(xué)習(xí)信心不足

3、，綜合學(xué)科學(xué)習(xí)氛圍不足，應(yīng)引起老師重視，要鼓勵(lì)、少打擊，爭(zhēng)取明年本科上線人數(shù)有突破。附表附表2：總分：總分2（語、數(shù)、英）統(tǒng)計(jì)表（語、數(shù)、英）統(tǒng)計(jì)表300300分250250分200200分180180分180180分分?jǐn)?shù)段分?jǐn)?shù)段最高分最高分以上以上299299分249249分199199分以下以下三（三（1）35235210101616171731三（三（2）1491496191918182三（三（3）2572572181811111

4、111三（三（4）2762762181897三（三（5）2772772111197三（三（6）240240141471212三（三（7）2502502121271919三（三（8）2982981616252528281合計(jì)1616595913313376765858分析：1、200分以上年級(jí)共計(jì)208，占參加考試人數(shù)的64.6%，是明年三批上34、少數(shù)班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不正，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高。（二）主觀原因1、部分教師對(duì)自身的業(yè)務(wù)鉆研不夠，

5、對(duì)高考大綱、高考形勢(shì)研究不夠，閉門造車；2、沒能發(fā)揮出備課組的集體優(yōu)勢(shì)；3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺少對(duì)高考必勝的信念，喪失了學(xué)習(xí)的信心，甚至影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；4、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)受不了一點(diǎn)挫折，三天打漁兩天曬網(wǎng)，需要老師的不斷鼓勵(lì)。4、解決措施解決措施1、端正態(tài)度，師生共同努力；2、明確高考目標(biāo)，樹立高考必勝的信念；3、進(jìn)一步完善復(fù)習(xí)安排，明確月考、周考、專訓(xùn)安排；附：周考、專訓(xùn)安排（1）周考時(shí)間：每周一、三、

6、四晚自習(xí)第二節(jié)（1小時(shí)1.5小時(shí)）科目：語文每?jī)芍芤淮?，?shù)、英爭(zhēng)取每周一次，重點(diǎn)班綜合另作安排要求：1、備課組提前做準(zhǔn)備好試卷，試卷命題要結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，難易適中，不能隨便下載一份應(yīng)付；2、成績(jī)及時(shí)反應(yīng)到班主任、年級(jí)主任處，由班主任完成成績(jī)數(shù)據(jù)處理；3、做好周未留校輔導(dǎo)，切實(shí)地解決考試暴露出的問題。（2）專訓(xùn)時(shí)間：周一至周五晚6：106：40科目：數(shù)、英為主，重點(diǎn)班綜合安排：由各班主任按本班課表及實(shí)際情況，定好每天專訓(xùn)的科目，落實(shí)