鎮(zhèn)江市智慧校園評估細則

1、1鎮(zhèn)江市中小學智慧校園評估細則A級B級指標級指標指標描述指標描述分值分值本校本校評估評估說明說明校園網絡能滿足“智慧校園”管理與教學需求，千兆光纖接入教育城域網，有獨立或共享的計算能力和存儲空間；所有教室和教學功能室提供100Mbps以上網絡接口；無線覆蓋主要教學場所，支持移動學習、移動辦公等應用。22B1B1校園網校園網絡校園網絡應具備防火墻、防病毒、入侵檢測、上網行為審計等功能保證網絡安全暢通。學校信息系統(tǒng)達到信息安全等級保護第一級

2、或以上要求，21無硬件防火墻所有教室配置交互式多媒體設備。22師機比達到1：1，生機比不小于8：1。智能一卡通系統(tǒng)，提供校內消費、圖書借閱、門禁管理、考勤管理、宿舍管理、訪客管理、學生自助服務等功能并實現與區(qū)縣及市平臺數據融通。21B2B2數字終數字終端教室配備電子班牌，能與智能一卡通、校園網站互聯(lián)互通，實現相關信息發(fā)布、交互等功能。學校主要公共服務區(qū)域(圖書館、活動室、行政樓等)配備相適應的電子屏，觸控屏，發(fā)布或查詢相關信息。20.5

3、智慧環(huán)境智慧環(huán)境（2020分）分）B3B3自動錄自動錄播教室和播教室和數字化學數字化學建有自動錄播教室、遠程教研及會議系統(tǒng)。223價資源、一師一優(yōu)課、微課程及其它各類資源等；并整合成具有學校特色的全學科資源體系。建有基于智慧教育環(huán)境下的德育課程、校園文化建設、校本選修活動課程、科技創(chuàng)新、社團活動、文體活動、學校特色活動等主題活動資源，積極開發(fā)學生可參與互動的資源。2建立資源共建共享的機制，對教師使用資源、共享資源均有相應的激勵機制。資源

4、建設逐步進入良性循環(huán)。1建有適合學生閱讀的電子圖書系統(tǒng)，數字圖書館各類資源每年應有更新，更新率與紙質圖書更新率相匹配2B9B9智慧閱智慧閱讀圖書館里設有閱讀機，供學生用移動終端下載閱讀，終端與云對接。2適應“智慧校園”環(huán)境，通過信息化手段獲取所需的學習資源，應用多媒體的各種加工軟件創(chuàng)作作品，并向他人展示和交流課程學習的成果，應用信息技術開展自主學習、協(xié)作學習、探究性學習、研究性學習、體驗式學習、個性化學習、自我測評等，形成智慧學習的新常

5、態(tài)。2B10B10學生學生應用能力應用能力近兩年內學生參加各級教育行政部門組織的與信息技術相關的競賽獲獎。2B11B11學校學校網站網站學校門戶網站內容豐富，板塊設置合理，信息發(fā)布更新及時。支持校園信息系統(tǒng)的統(tǒng)一用戶管理與認證，提供單點登錄服務；能將各種應用系統(tǒng)進行無縫集成。校內各網絡空間、各應用系統(tǒng)要實現互聯(lián)互通，并與市區(qū)平臺實現數據共享及服務互聯(lián)互通。6智慧管理智慧管理（2222分）分）B12B12管理管理平臺平臺利用鎮(zhèn)江教育云實施