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文檔簡介
1、心理咨詢與輔導作業(yè)之學校輔導員的條件及其實現(xiàn)途徑學校輔導員的條件及其實現(xiàn)途徑——論心理輔導員的條件及實現(xiàn)途徑論心理輔導員的條件及實現(xiàn)途徑院系:教育學院專業(yè):教育管理指導老師:馮維學號:222005040100215姓名:彭水蓮3及人際關系等各個方面,調整自己的行為,增強社會適應,做出明智的選擇,發(fā)揮自己的潛力的的工作。所以必須具有比一般人更好的心理素質,否則,就不能很好的完成幫助他人解開心結,反而自己也不能很好的適應工作和實現(xiàn)自我價值。
2、其次,專業(yè)的心理學知識和輔導員理論修養(yǎng)是心理輔導員出色完成輔導工作的基礎,只有在清楚了解了人的身心發(fā)展歷程及特征才能正確、科學的實施心理輔導,而輔導員理論修養(yǎng)也是作為心理輔導員的必備素質,若沒有正確的輔導理論作為其日后實施心理輔導的理論基礎又怎么能很好的完成輔導工作呢?做好心理咨詢工作要有必備的理論知識。心理咨詢不是僅靠良好的愿望、熱情和一般常識來安慰、勸說那些處于困境的咨客或鼓勵心理病人向疾病斗爭。有時,廉價的安慰反而引起咨客的不解、
3、反感和阻抗。心理咨詢和心理治療是科學工作,要用科學的助人知識來幫助咨客,使他們認識困擾著他們的真正原因,改正或放棄適應不良的行為,使心理成熟起來。只有將理論知識與實踐能力有力結合起來,才能理解咨客的困難是怎樣形成的?矛盾和沖突的根源在哪里?他們的心理癥狀的真正意義是什么?又是用什么防御手段來對付內心沖突的?然后才談得上有針對性地協(xié)助咨客分析問題,并引導咨客走出困境,促進人格的成長。再次,心理輔導員的實際操作能力更是作為一個心理輔導員的重
4、要方面,沒有實際操作能力等于空有一肚子學問卻表達不出來。這樣有什么意義呢?心理咨詢師要有熟練的助人技巧。其中包括輔導關系建立技術、傾聽、觀察技術、和諧的溝通藝術等等。怎樣能在最短時間內了解咨客的有關情況,如使他困惑的處境或事件,癥狀出現(xiàn)的時間及其發(fā)展變化等;怎樣適時地、機敏地提出問題?怎樣發(fā)現(xiàn)咨客不自覺的掩飾和阻抗?怎樣引導他們逐步認識內心深處的癥結;怎樣設計一些相應的方法來矯正某些不良行為,尤其對兒童神經(jīng)癥病人;怎樣適時地向咨客進行某
5、些解釋、解釋什么,等等。只有把心理輔導員所學輔導知識很好的發(fā)揮出來,靈活實際地運用,才能更好地完成對被輔導者的心理輔導。這是毋庸置疑的,任何職業(yè),任何工作,都要求能夠在實際操作中正確運用所學的知識,即使你擁有在好多理論修養(yǎng),若不能夠很好的操作,那么所學再多也是枉然。由于心理輔導是建立在良好的人際關系基礎之上的,所以輔導者的思維、言行、態(tài)度和價值觀都會對當事人帶來很大的影響。有不少學者認為輔導人員的技術遠不如其本人的修養(yǎng)和人格力量來得重要
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