第一節(jié)流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展——以長江流域為例

1、第四單元第四單元區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第一節(jié)流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展——以長江流域為例以長江流域為例【感悟課標(biāo)新理念】1、知識與技能：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解長江流域的自然環(huán)境特點、自然資源的優(yōu)勢及其社會經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，掌握長江流域不同河段開發(fā)重點既不同河段綜合治理的對策措施。2、過程與方法通過圖文資料分析案例，初步認識研究和規(guī)劃流域開發(fā)整治的一般過程和方法。3、情感態(tài)度與價值觀通過本

2、節(jié)課的學(xué)習(xí)，是學(xué)生樹立正確的環(huán)境觀和科學(xué)的發(fā)展觀，樹立因地制宜、促進區(qū)域課持續(xù)發(fā)展的觀念?！窘虒W(xué)重點教學(xué)重點】從自然和人文兩方面，分析長江流域開發(fā)的地理條件【教學(xué)難點教學(xué)難點】通過分析長江流域的綜合開發(fā)整治，初步掌握研究和規(guī)劃流域開發(fā)整治的一般過程和方法?！菊n時安排課時安排】2課時課時第一課時探究導(dǎo)學(xué)：人類文明發(fā)源于什么地方？（學(xué)生回答）河流與人類生存發(fā)展的關(guān)系十分密切，人類的文明大多發(fā)源于大河流域。流域是一種特殊類型的區(qū)域，怎么對它進

3、行開發(fā)呢？閱讀與思考：一長江流域的自然環(huán)境與自然資源1、自然環(huán)境（1）地形：多種多樣，、、、平原、盆地均有分布（2）氣候：長江流域多數(shù)地區(qū)屬氣候，溫和濕潤，但年降水量差異大，自向遞減（3）水量：長江水量居我國首位，年入海水量占我國河川徑流量的37％。中下游河網(wǎng)稠密，湖泊密布（4）流域：長江干流橫貫我國東西，支流呈南北輻射狀，流域面積180多平方千米，居全國首位練習(xí)1：長江上游流經(jīng)的主要地形區(qū)是（）A鄱陽湖平原、洞庭湖平原B青藏高原、四川

4、盆地C云貴高原、江淮平原D珠江三角洲、黃土高原2、自然資源長江流域蘊藏著豐富的自然資源，主要有五大資源。（1）資源：長江徑流量全國最大，是南水北調(diào)的物質(zhì)基礎(chǔ)思考1：水資源、水能資源、水利資源的區(qū)別（2）資源：礦種，礦產(chǎn)儲量（3）資源：本區(qū)的水能資源占到全國所開發(fā)水能總數(shù)的40％，其中80％在上游。其水能豐富的原因原因是①流經(jīng)我國地勢的三大階梯，落差。②水量。讀下列表格回答5—7題。5.甲乙丙三個地區(qū)依次是（）A西北地區(qū)、東北地區(qū)、南部沿

5、海B東北地區(qū)、華北地區(qū)、西北地區(qū)C南部地區(qū)、西北地區(qū)、東北地區(qū)D南部地區(qū)、東北地區(qū)、西北地區(qū)6.根據(jù)表格材料，下列說法正確的是（）A乙河主要雨水補給，5月份降雨量相對減少B丙河至少存在三種河水補給形式C乙河的5月份徑流量減少，主要是河床大量滲漏造成的D乙河和丙河3－4月份徑流較多，其原因都是季節(jié)性積雪融水形成的春汛現(xiàn)象7.當(dāng)乙河處干枯水期時，下列現(xiàn)象正確的是（）A開普敦地區(qū)鋒面氣旋活動頻繁B中南半島盛行西南季風(fēng)C密西西比河水量豐沛D地球

6、公轉(zhuǎn)速度較快8.長江中上游和黃河中上游的共同特征為（）A含沙量大B流量大C水能資源豐富D有結(jié)冰期20世紀(jì)90年代以來，湄公河流域的共同開發(fā)和經(jīng)濟合作成為國際生活會關(guān)注的新熱點。據(jù)此材料回答912題。9.湄公河在中國境內(nèi)被稱為（）A瀾滄江B怒江C紅水河D雅魯藏布江10.湄公河是一條國際性河流，共穿越國家（）A8個B7個C6個D5個11.合作開發(fā)湄公河流域過程中，將會遇到的最大障礙是（）A生態(tài)惡化B資金短缺C利益主權(quán)D邊界問題12.對開發(fā)湄