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1、1課題:課題:第四章第一第四章第一節(jié)生物的分生物的分類方法方法1課教學(xué)目教學(xué)目標(biāo):1、說(shuō)出生物的分類方法,掌握生物分類的依據(jù)。(重點(diǎn))2、嘗試對(duì)植物和動(dòng)物進(jìn)行分類,列舉生物的主要類群。(難點(diǎn))3、通過(guò)探究生物的分類方法,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4、初步形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。教學(xué)方法及學(xué)法指教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo):生物的分類方法在生活中比較常見,如書籍的分類、商品的分類等,這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的分
2、類方法有一定的借鑒意義。本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)是如何讓學(xué)生自主的掌握分類的思想方法。圍繞本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,我以多媒體輔助教學(xué)為手段,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源,采用了觀察法、演示法、討論法、實(shí)踐法等多種教學(xué)方法,積極探索設(shè)計(jì)一個(gè)可以讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中,去主動(dòng)探求知識(shí)的場(chǎng)所。促使學(xué)生之間的協(xié)作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),形成以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)模式。課前準(zhǔn)前準(zhǔn)備:多媒體課件;視頻及圖片資料;學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排
3、教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧快樂(lè)闖關(guān)快樂(lè)闖關(guān)3分鐘分鐘利用課件對(duì)上節(jié)課學(xué)過(guò)的主要知識(shí)進(jìn)行提問(wèn):1、病毒和細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)是怎樣的?2、病毒、細(xì)菌、真菌的營(yíng)養(yǎng)方式分別是什么?繁殖方式分別是什么?3、病毒、細(xì)菌、真菌在形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些主要不同點(diǎn)?快樂(lè)大比拼:進(jìn)行快速?gòu)?fù)習(xí)比比看哪位同學(xué)回答的最精彩復(fù)習(xí)舊知,強(qiáng)化知識(shí)的識(shí)記和落實(shí)。創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)興趣激發(fā)興趣2分鐘分鐘創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境:超市大贏家:超市大贏家:同學(xué)們,如果你去超市買
4、鋼筆和薯?xiàng)l,你怎樣快速找到它們?【提示提示】你會(huì)去以下哪個(gè)區(qū)域買呢?學(xué)生列舉方法:通過(guò)這一電視節(jié)目活動(dòng),迅速激起學(xué)生興趣,也會(huì)激起學(xué)生探究動(dòng)物行為的欲望,服裝體育用品文具區(qū)飲料區(qū)3引導(dǎo)探究引導(dǎo)探究層層推進(jìn)層層推進(jìn)20分鐘分類嗎?【嘗試分類嘗試分類】請(qǐng)同學(xué)們按照一定的依據(jù)對(duì)下列生物進(jìn)行分類,并簡(jiǎn)要介紹思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖:【總結(jié)】對(duì)生物分類時(shí),首先要找出不同生物之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),根據(jù)其中某一性狀的不同,把生物分成兩大類,具有相同特征的生物
5、組成一類;然后,在某一大類中,再根據(jù)生物的另一種性狀的不同,把生物分成兩類。依此類推,逐級(jí)分類。學(xué)習(xí)活動(dòng)二:學(xué)習(xí)活動(dòng)二:嘗試對(duì)植物進(jìn)行分類嘗試對(duì)植物進(jìn)行分類【過(guò)渡】我們已初步了解生物分類的方法,那么我們分類依據(jù)中的主要特征有哪些呢?現(xiàn)在,就讓老師帶領(lǐng)大家進(jìn)入植物王國(guó),對(duì)植物進(jìn)行分類吧!1、你能將圖中的植物分成幾類?通過(guò)回顧這幾類植物的主要特征,你認(rèn)為植物分類的主要依據(jù)是什么?植物名稱植物類群根莖葉花果實(shí)種子學(xué)生介紹對(duì)上圖中生物的進(jìn)一步分
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