淺談音樂與情商的關(guān)系

1、1淺談音樂與情商的關(guān)系姚琛情商(EQ)和音樂看似兩個不相關(guān)的名詞，其實有著密切的關(guān)系，兩者可以互相制約、互相促進。通常，人們習慣地認為學好音樂與智商（IQ）有十分重要的關(guān)系，甚至歸功于人的天賦。學好音樂不可否認智商的獨特作用，然而許多智商很高（包括很有天賦）的人最終顯得很平庸。為什么？縱觀歷史，凡是最后能成名成家的，除了智商因素外，還與其勤奮、刻苦、持之以恒，對音樂的理解和表現(xiàn)等方面密切相關(guān)。勤奮、刻苦、持之以恒，理解能力，表現(xiàn)能力等就

2、屬于情商(EQ)范疇。學好音樂同一個人的EQ高低有著密切的聯(lián)系。一、需要EQ包涵的各種能力。（1）音樂學習及表演需要有自我控制力與毅力。音樂活動往往通過表演來進行。這種表演賦予演出者掌握相應技能的任務，越是具有高超的技藝，就越能得心應手地描述音樂形象，解釋音樂內(nèi)容，揭示作品的內(nèi)涵，抒發(fā)自己的感情。各種音樂技能是沒有止境的，獲得技能要付出艱巨的勞動，優(yōu)秀的表演者都有一個勤學苦練的過程，需要有自我控制力及堅忍不拔的毅力。中音歌唱家廖昌永在國

3、內(nèi)、國際上屢屢獲獎，他所付出的是比別人多的多的汗水，別人休息、娛樂，他總是在琴房練習，他的自控力是極強的。比如指揮看來很省力，不用自己去演奏，一個人只要稍微有一些音樂修養(yǎng)和基礎，拿起指揮棍，穿上燕尾服到指揮臺上一站，似乎都蠻象樣的，但是，一揮手，一個動作下去，樂隊演奏員就知道是不是真正指揮?？ɡ瓝P曾經(jīng)說過：“要成為一個指揮，需要十年功夫，要想成為一個好指揮，還需要十年?！边@種相對枯燥的技術(shù)，無疑需要學習者極強的自控力和頑強的毅力。（2）

4、音樂需要熱情和自我激勵。音樂不能缺少積極熱情地投入。一個感情麻木的人，不可能是一個在音樂上有造詣的人。德國偉大作曲家貝多芬中年以后雙耳失聰，加上兄弟的死亡，使他精神上遭受了重大的打擊，他因不能登臺指揮而熱淚盈眶，他在給朋友的信中傾訴了內(nèi)心的極度痛苦，也曾因此一度很少作曲，然而，最終出于對音樂真摯的熱愛，他在3更好的組織音樂、推廣音樂、表現(xiàn)音樂。二、音樂活動也有利于EQ的提高。人的大腦有左右兩半球的不同分工，左腦以語言、邏輯等功能為主，右

5、腦以音樂、感情等功能為主。從事音樂活動能鍛煉我們右腦，使我們的感情更豐富，感知能力越強，有利于EQ的提高。1、音樂能產(chǎn)生移情作用。音樂的表現(xiàn)手段很多，節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、旋律、配器等，由于這些表現(xiàn)手段自身的特點，有的容易使人產(chǎn)生移情效果，如節(jié)奏的快慢，快的總是容易與興奮的、歡樂的、緊張的等情緒聯(lián)系起來，慢的總是與平靜的、優(yōu)雅的、柔和的等情緒聯(lián)系起來。調(diào)式的特殊表現(xiàn)力也很強，如大調(diào)比較明朗雄壯，小調(diào)比較暗淡柔和。旋律更是音樂中最能表達感情、

6、最有感人力量的因素，如運用不同樂器加上旋律，它可模擬自然聲音，我國民間管樂合奏曲《百鳥朝鳳》，都模擬了鳥鳴聲。當然音樂所能產(chǎn)生的移情作用還是各種音樂表現(xiàn)手法共同表現(xiàn)的結(jié)果。高爾基曾說過：“當你聽音樂時，你會忘記這是白天還是晚上，忘記自己是老人還是小孩，忘記一切?！闭且驗橐魳纺芗ぐl(fā)感情的浪花，撥動思想深入的心弦，從而產(chǎn)生移情作用。這種移情作用的產(chǎn)生，不僅是因為有時音樂中傳達的思想感情與聽者相當一致，或者非常接近因而融為一體，如抗戰(zhàn)救亡歌

7、曲在當年民族存亡的生死關(guān)頭；歌劇《白毛女》在土地改革時清算惡霸的時候，還有激動人心的慶典狂歡音樂；葬禮中的哀樂等，此時此景聽眾的感情與音樂自然地融合到一起，忘卻了自我，音樂表現(xiàn)的感情轉(zhuǎn)達化成聽者自身的體會，他們沉醉其中，感情有了寄托，還有一種情形有時音樂與聽者的情感并不一致，但是由于音樂的魅力，它所表現(xiàn)的某種崇高的精神理想，反映某種客觀的哲理等原因也會讓聽者產(chǎn)生移情作用，如聽者也許對十九世紀沙皇統(tǒng)治下的俄國不很熟悉，對柴可夫斯基的思想和