泰州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)(94分)職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃3

1、試卷名稱：職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃31.單選題【本題型共30道題】1.根據(jù)制定和表達(dá)的方式不同，可以將法律分為（A）。A成文法和習(xí)慣法B一般法和特別法C根本法和普通法D國內(nèi)法和國際法2.職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是（C）。A客觀認(rèn)識自我、準(zhǔn)確職業(yè)定位B評估職業(yè)機(jī)會、知己知彼C擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑D高效行動、靈活調(diào)整3.（C）即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項活動，都要由組織與專業(yè)技術(shù)人員雙方共同制定、共同實(shí)施、共同參與完成。A利益整合原則B公平、公開原則C協(xié)作進(jìn)行原

2、則D動態(tài)目標(biāo)原則4.（A）是從職業(yè)人的個體利益出發(fā)，結(jié)合專業(yè)知識和相關(guān)資源，給予客戶有關(guān)職業(yè)的適應(yīng)、發(fā)展等方面的專業(yè)咨詢、輔導(dǎo)、判斷、建議和解決辦法的專業(yè)人才。A職業(yè)規(guī)劃師B理財規(guī)劃師C管理咨詢師D物流師5.（A）是主體所具有創(chuàng)新特質(zhì)因素的思維和多種創(chuàng)新思維形式內(nèi)在有機(jī)整合體。A創(chuàng)新思維能力B創(chuàng)新智力化能力C創(chuàng)新人格化能力D創(chuàng)新能力6.俗話說，人各有志。這個志就是（A），它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對

3、一個人的職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動機(jī)起著決定性的作用。A職業(yè)價值觀B職業(yè)規(guī)劃C職業(yè)發(fā)展D職業(yè)定位7.知識產(chǎn)權(quán)（D）。信息一旦公開，就會廣泛傳播，凡是知悉該信息并具備相應(yīng)條件的人就可以對其進(jìn)行使用。A是一種精神財富，具有永久存續(xù)性B具有可復(fù)制性C具有可廣泛傳播性D可以同時被許多人使用8.（B）是認(rèn)識的人之間的距離；（）指陌生人之間、上下級之間的距離。C協(xié)作進(jìn)行原則D動態(tài)目標(biāo)原則16.（C）是社會政治文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是政治文明建設(shè)的內(nèi)在要求，也是

4、世界各國政治民主化進(jìn)程的基本走向。A堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)B人民當(dāng)家作主C依法治國D以人為本17.溝通的（B）特點(diǎn)是指與語言溝通一樣，非語言溝通也展開于特定的語境中，情境左右著非語言符號的含義。。A無意識性B情境性C可信性D個性化18.美國就業(yè)指導(dǎo)發(fā)展歷程中，（A）的特點(diǎn)是對個體的就業(yè)指導(dǎo)帶有明顯的教導(dǎo)意義。A就業(yè)指導(dǎo)理論的初建時期B重視個體發(fā)展的時期C就業(yè)指導(dǎo)向生涯輔導(dǎo)的轉(zhuǎn)變時期D職業(yè)生涯規(guī)劃教育的成熟時期19.（A）是指人類社會發(fā)展過程

5、中的不同的歷史階段。A時代B年代C時代特征D特征20.溝通的（C）特點(diǎn)是指當(dāng)語言信號與非語言信號所代表的意義不一樣時，人們更相信的是非語言所代表的意義。A無意識性B情境性C可信性D個性化21.屬于經(jīng)濟(jì)全球化對我們的職業(yè)發(fā)展的影響的是（D）。A就業(yè)機(jī)會變多B國外新職業(yè)發(fā)展思維的沖擊C競爭壓力變大D以上都是22.（C）是個體力求認(rèn)識某種事物或從事某種活動的心理傾向，是一種重要的心理特征，具體表現(xiàn)為個體對某種事物或某項活動的有選擇性的態(tài)度或相