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1、五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科學(xué)情分析楊娜本次語(yǔ)文期末考試題量適中、偏重基礎(chǔ)、覆蓋面較廣、適合多數(shù)學(xué)生做。考試成績(jī):參加考試學(xué)生28人,優(yōu)秀15人,優(yōu)秀率57.14%;及格23人,及格率82.14%;均勻分73.96。這份語(yǔ)文試卷分三大塊:基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和寫(xiě)作。1、覆蓋面較廣試題從漢語(yǔ)拼音到語(yǔ)言積累和閱讀習(xí)作,從課文到詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和口語(yǔ)交際,從課內(nèi)到課外,識(shí)記到理解應(yīng)用等均有涉及。既有考察學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě),又有考察學(xué)生正確書(shū)寫(xiě),既有考察學(xué)生仿寫(xiě)句子,又有考察學(xué)
2、生補(bǔ)寫(xiě)句子。2、重基礎(chǔ)知識(shí)試題主要從漢語(yǔ)拼音、字、詞、句段,成語(yǔ)、名言警句等方面命題,廣度上,很好地涵蓋了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的要點(diǎn),因此能客觀正確地檢測(cè)出學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的把握情況。本次試卷突出特點(diǎn):1.學(xué)生們的字有了整體進(jìn)步,試卷答得很清楚。這一點(diǎn)是很值得欣慰。2.作文寫(xiě)的比較理想,但仍有部分學(xué)生審題不清,失分較大,多數(shù)學(xué)生選材新奇。為寫(xiě)作提供素材。要善待學(xué)生作文,贏得學(xué)生的尊敬和信任,為學(xué)生創(chuàng)造廣闊的作文空間,讓他們心靈的泉水無(wú)拘無(wú)束地
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