教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法

1、教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法為了加強我校教師隊伍的管理和建設(shè)，準確了解和客觀評價教師履行崗位職責(zé)和任務(wù)完成情況，激勵先進、鞭策落后，形成良好的激勵機制，使廣大教師不斷提高工作質(zhì)量和效率，保證學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)等各項任務(wù)的完成。根據(jù)《中華人民共和國教師法》，并結(jié)合我院實際，特制定本考核辦法。一、考核目的（一）全面反映教師的業(yè)務(wù)表現(xiàn)和工作實績，實現(xiàn)對教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作的有效控制。（二）依照教師業(yè)務(wù)管理的基本規(guī)律，建立完善的業(yè)

2、務(wù)考核指標體系，使教師業(yè)務(wù)考核工作有章可循，實現(xiàn)業(yè)務(wù)考核工作的制度化、規(guī)范化。（三）通過業(yè)務(wù)考核，促進教師不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。（四）考核結(jié)果作為職稱晉升、評先樹優(yōu)的依據(jù)。二、考核原則（一）目標、過程和效果相結(jié)合的原則。在考核過程中，按照考核標準，把教師教學(xué)工作過程、教學(xué)效果與工作目標聯(lián)系起來，客觀公正、實事求是地對其進行全面的分析和評價。（二）定量分析與定性分析相結(jié)合的原則。建立完善的指標體系，盡可能使考核標準趨于定量化，同時重

3、視對各考核項目進行定性分析，并努力使二者緊密結(jié)合，提高考核評價結(jié)果的可靠性與可比性。（三）民主性、公正性、公開性原則?？己酥谐浞职l(fā)揚民主，充分聽取領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生等各方面的意見，保證考核結(jié)果的客觀公正性，增加考核工作的透明度。（四）科學(xué)性、導(dǎo)向性、可操作性原則。既力求使考核指標體系和標準科學(xué)嚴謹，準確反映教師業(yè)務(wù)工作實際，又力求對教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)提出具有導(dǎo)向性的要求，同時，也力求簡便易行、便于操作。三、考核范圍凡承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的專、兼職（

4、含外聘）教師均在考核范圍內(nèi)，考核內(nèi)容涉及教學(xué)全過程中的主要環(huán)節(jié)。四、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)（2）期末作業(yè)檢查由教研室業(yè)務(wù)考核小組組織實施，將全系教師整學(xué)期作業(yè)統(tǒng)一收繳，統(tǒng)一檢查，根據(jù)教師作業(yè)實際批改情況和期中作業(yè)批改檢查記錄和平時抽查情況，按照《教師業(yè)務(wù)工作考核表》中對該項檢查的評分要求進行評分。4.聽課檢查，各教研室要對任課教師的聽課做出具體安排，教師的聽課及評課情況要記入《聽課記錄本》（日常聽課）或《聽課評價表》（課堂教學(xué)比賽），且及時反饋

5、給相關(guān)教師。聽課紀錄在學(xué)期末由教研室統(tǒng)一存放，各教研室據(jù)此統(tǒng)計聽課次數(shù)，檢查聽課效果。5.課堂教學(xué)秩序檢查，每天都要組織專人進行檢查，記入《課堂教學(xué)檢查表》。各項具體項目的檢查、考核及測評詳見附表所列內(nèi)容。（二）考核采取平時考核和定期考核相結(jié)合的方法，既吸收平時考核的結(jié)果，也進行定期的考核分析。（三）考核結(jié)果每學(xué)期匯總一次，由教務(wù)科和學(xué)校教學(xué)工作督導(dǎo)委員會負責(zé)監(jiān)控考核結(jié)果報辦公室備案。七、考核分值分配其考核分值分配為：常規(guī)教學(xué)工作（理論

6、教學(xué)部分、校內(nèi)實習(xí)教學(xué)、校外實習(xí)教學(xué)并列）22分，教研室考核小組綜合評價20分，教師互相評價10分，學(xué)生評議40分，教科研工作8分（包括教研活動2分、教科研成果6分），獎勵加分≤5分。八、考核程序（一）按照學(xué)校統(tǒng)一要求組織對本教研室教師教學(xué)工作的檢查，如實做出記錄，每學(xué)期教學(xué)業(yè)務(wù)考核時，根據(jù)各項檢查記錄實事求是地為每位教師填寫《教師業(yè)務(wù)工作考核表》(見附表3《理論課教師業(yè)務(wù)工作考核表》、附表4《校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)工作考核表》、附表5《