小學(xué)綜合實(shí)踐

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)案例綜合實(shí)踐活動(dòng)案例民間游戲民間游戲活動(dòng)指導(dǎo)教師活動(dòng)指導(dǎo)教師：濟(jì)南市緯二路小學(xué)濟(jì)南市緯二路小學(xué)李軍李軍學(xué)生年級(jí)：四年級(jí)學(xué)生年級(jí)：四年級(jí)案例撰寫（學(xué)生）：總課題組長(zhǎng)：高一晗案例撰寫（學(xué)生）：總課題組長(zhǎng)：高一晗子課題組長(zhǎng)：范建軍，池騁，翟騰，尚曉彤，趙榮等子課題組長(zhǎng)：范建軍，池騁，翟騰，尚曉彤，趙榮等主題的確定：主題的確定：下午上課前，輔導(dǎo)員李老師請(qǐng)同學(xué)們提前想好自己感興趣的話題，為確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題作準(zhǔn)備。課上交流時(shí)大家提

2、了很多話題，有：零食、交通工具、家長(zhǎng)與孩子的交流、福利院的情況、游戲、過節(jié)、魔術(shù)的秘密、電腦的“成長(zhǎng)史”、動(dòng)物世界、鳥的王國(guó)、飲食與保健等等。大家關(guān)心的話題很多很雜亂，意見不一致，爭(zhēng)執(zhí)不下。這時(shí)有一名同學(xué)提出了一個(gè)大膽的建議：“今天我值勤，在課間看見一個(gè)同學(xué)打鬧給他扣分，他卻很委屈的說：鬧一鬧放松一下還不行嗎？我雖然很生氣，但是覺得他說得也不完全錯(cuò)?，F(xiàn)在屬于我們的玩樂時(shí)間越來越少了，反反復(fù)復(fù)的也就只有這么幾個(gè)游戲，早就玩膩了。所以有個(gè)別

3、同學(xué)會(huì)認(rèn)為打打鬧鬧就是玩。干脆咱們就一起研究研究游戲吧?！贝蠹乙宦牰技娂姳硎举澩＠罾蠋熣f：“這個(gè)提議很好，說不定通過研究實(shí)踐，我們可以從中發(fā)現(xiàn)很多大家感興趣的，有意思的東西，會(huì)有許多不曾有過的感受和體驗(yàn)。同時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩也會(huì)有更多、更深的了解，溝通和交流?！贝蠹液苜澩蠋煹挠⒚鳑Q策?；顒?dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1，了解生活中的游戲，獲得親身研究的體驗(yàn)。2，通過調(diào)查訪問，學(xué)會(huì)收集相關(guān)信息以及對(duì)信息進(jìn)行整理和應(yīng)用。3，探討民間游戲的特點(diǎn)以及變化和發(fā)展。

4、4，初步學(xué)會(huì)制定主題調(diào)查研究方案，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查表、設(shè)計(jì)采訪問題，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)并展示研究成果。5，勇于自創(chuàng)新游戲，同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)活動(dòng)情況和結(jié)果做出判斷和評(píng)價(jià)。6，了解跟民間游戲有關(guān)的其他內(nèi)容，拓展延伸，開拓視野。組內(nèi)小課題金點(diǎn)子三、學(xué)生主要活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)一：小組內(nèi)交流課前調(diào)查結(jié)果，表演游戲。實(shí)踐活動(dòng)一：小組內(nèi)交流課前調(diào)查結(jié)果，表演游戲。我們根據(jù)自己感興趣的幾個(gè)問題，自行設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)人調(diào)查表，對(duì)爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)侯玩什么游戲進(jìn)行了一番了解，并

5、分別做了記錄。調(diào)查表如下：個(gè)人活動(dòng)調(diào)查表被調(diào)查人：關(guān)系：游戲道具：游戲地點(diǎn)：玩過的游戲：教我玩的游戲：記錄人：在課上我們每個(gè)小組的每個(gè)人，都在組里按次序依次匯報(bào)和交流了個(gè)人調(diào)查活動(dòng)的結(jié)果，有的同學(xué)還調(diào)查了好幾個(gè)人。在調(diào)查中，李明慧說，她發(fā)現(xiàn)：其實(shí)父輩們對(duì)這個(gè)課題也很感興趣，還主動(dòng)教我們玩，他們回憶的時(shí)候很開心！其實(shí)父輩們對(duì)這個(gè)課題也很感興趣，還主動(dòng)教我們玩，他們回憶的時(shí)候很開心！小組長(zhǎng)進(jìn)行了匯總。小組匯總表如下：（）小組活動(dòng)調(diào)查匯總表小