好家長(zhǎng)事跡材料

1、好家長(zhǎng)事跡材料好家長(zhǎng)事跡材料潼川四小許洲錦家長(zhǎng)梁愛華家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨(dú)生子女，對(duì)于每個(gè)家庭來說都是一個(gè)很大的課題。她的兒子許洲錦，今年11歲，是三臺(tái)縣潼川四小五年級(jí)二班的學(xué)生。他的成長(zhǎng)是健康的，因?yàn)樗麚碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活。他在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，在家里是一個(gè)

2、懂事的好孩子。但是她從不放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)、身體及心理各方面的關(guān)注和要求。在她兒子11年的成長(zhǎng)中，她深刻地體會(huì)到，父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行，一舉一動(dòng)，對(duì)孩子都有著潛移默化巨大的影響。一、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍一、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍家是每個(gè)人溫暖的港灣，對(duì)孩子來說更是如此，讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展，營造一個(gè)好的家庭，才會(huì)給子女的成長(zhǎng)帶來好處，才能培養(yǎng)他們健康的心理，塑造高尚的人格。有什么事情他們總會(huì)在一起說一說、議議。雖然孩

3、子還小，但是他們也讓他參政議政。久而久之，就使孩子在不知不覺中增強(qiáng)了責(zé)任感。在家庭發(fā)生不可避免的困難，家長(zhǎng)的情緒受到影響時(shí)，他們會(huì)盡可能地避免使孩子感到不快樂。在對(duì)孩子性格的培養(yǎng)上，他們也是處處時(shí)時(shí)在關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)。使孩子處處感到父母無時(shí)不在關(guān)注著他。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。在孩子有錯(cuò)誤時(shí)，他們對(duì)孩子的批評(píng)也是循循善誘，加以引導(dǎo)。二、以身作則，當(dāng)好孩子的第一任老師二、以身作則，當(dāng)好孩子的第一任老師父母是孩子的啟蒙老師，

4、孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在平時(shí)，他們一家人都堅(jiān)持正直做人，對(duì)自己的事業(yè)不斷的探索，在工作上做出成績(jī)。從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子，讓孩子以父母為榮是他們多年奉行的原則。她在工作中兢兢業(yè)業(yè)，每當(dāng)在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，以及接觸到了先進(jìn)學(xué)生典型，她總要講給孩子聽，讓他分享媽媽的喜悅，號(hào)召他向先進(jìn)學(xué)習(xí)。讓孩子從小就樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，力志成為社會(huì)的棟梁之材。三、培養(yǎng)孩子、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)