小班習(xí)慣養(yǎng)成教育計(jì)劃

1、小班幼兒習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃小班幼兒習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃一、班級情況分析班級中只有12名幼兒，其中女生3名，男生9名。在開學(xué)一個月以來發(fā)現(xiàn)了許多不好的行為習(xí)慣，有的是本年齡幼兒的特點(diǎn)，有的是因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響?，F(xiàn)分析如下：1、雖然幼兒已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，但在離園的時候還出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象。2、沒有很好的入廁習(xí)慣。如下課多次提醒還不去上廁所，到上課時間就說要去了；還有的男生上廁所時候總會尿些在褲子上；有的女孩子不敢上廁所；不會擦屁股等。3、喝水方面。

2、有的孩子不愛喝水；在排隊(duì)喝水的時候經(jīng)常發(fā)生推擠；不會很好的拿杯子；喝水有的時候邊走邊喝。4、吃點(diǎn)心。許多幼兒有偏食的現(xiàn)象；不會自覺保護(hù)桌面和地面的衛(wèi)生。5、部分幼兒有咬衣服、允吸手指的現(xiàn)象。6、玩具不會自覺收拾整理，在玩的過程中經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)。7、自我保護(hù)意識差。經(jīng)常會玩危險地游戲。8、傾聽習(xí)慣較差，喜歡插嘴。二、習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)1、初步萌發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，逐漸形成“上課”意識。上課時，能在教師提醒下端正坐姿，不隨意離開座位，并能將有意注意

3、集中到教育活動中。能大膽回答問題，知道插話、搶話是不禮貌的行為。6、良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要持久的訓(xùn)練。是要進(jìn)行觀察、分析、評估、引導(dǎo)、訓(xùn)練等等，這是不可缺少的環(huán)節(jié)。小班幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成的重要性生活是人生的第—課，也是最基本的課程。生活活動是幼兒園課程的重要組成部分，它平凡而瑣碎，由許許多多生活細(xì)節(jié)組成。生活習(xí)慣的好壞不僅影響幼兒的身心健康，而且也是幼兒綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)，因此，在幼兒園的生活學(xué)習(xí)中教師會利用游戲化課程，培養(yǎng)教導(dǎo)幼兒良好的生活習(xí)

4、慣?！傲?xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)?！泵绹逃壹s凱恩斯的名言有力地說明習(xí)慣養(yǎng)成對孩子的重要性。良好的習(xí)慣對于幼兒身心的健康、知識的獲得、能力的培養(yǎng)、品德的陶冶、個性的形成都是至關(guān)重要的。它對幼兒的影響是根深蒂固的，將伴隨幼兒的一生，使幼兒終身受益。壞習(xí)慣一旦形成，我們要花掉十倍、百倍的努力將他改正，會使幼兒終身受其害。有許多葉曾指出一些青少年的違法犯罪行為，追根溯源，都是由于早期沒有形成良好的習(xí)慣。因此，良好習(xí)慣作為一切教育的基礎(chǔ)和歸宿

5、，應(yīng)最先培養(yǎng)最先形成，它是幼兒成人之根本。17世紀(jì)捷克著名教育思想家夸美紐斯指出：德行應(yīng)在邪惡尚未占居心靈之前，早早就教。所以，早期家庭教育的第一要務(wù)就是要扎實(shí)地培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。這時候，幼兒園游戲化的課程會曾加幼兒的興趣，起到有事半功倍的作用。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，對于三歲的孩子來說，趣味教育法將使教師組織活動事半功倍。幼兒剛?cè)雸@，面對那么多的小朋友，那么多一樣的物品往往會認(rèn)不清找不到，雖然我們都會為幼兒貼上小標(biāo)志，但效果都不是很