如何做研究課題

1、1如何做研究課題如何做研究課題一提出問題一提出問題問題從哪里來別讓“困惑”溜走怎樣把“困惑”變成“問題”？怎樣把“問題”變成“課題”？如何進行知識的準備如何進行情報的搜集問題從哪里來問題從哪里來你知道嗎？我們每一個人都是生活在“問題”之中的。套用一句名言：生活中不是缺乏問題，而是缺乏發(fā)現(xiàn)問題的眼睛。不信？你看：早上起床，你腸胃發(fā)出“饑餓”的信號，觸發(fā)你“早餐吃什么”的問題；古埃及戲劇《阿依達》的上演，觸發(fā)你對古埃及的好奇，產生一個又一個

2、的問題；UFO的頻頻出沒，不由你不提出“地球外面到底有沒有生命“的問題……一位專家說過：“問題是由信息引起的”。人們生活在信息的汪洋大海之中，各種信息像大海的浪濤拍擊著海岸一樣，沖擊著人們的心靈，自然產生著無窮無盡的“問題”。知識越多，接觸信息的面越廣，“問題”自然就越多。所以，不是現(xiàn)實生活中找不到“問題”，而是我們有沒有對問題的敏感。別讓別讓“困惑困惑”溜走溜走每天我們都背著書包上學去，但如果你當個有心人，觀察一下，就會發(fā)現(xiàn)，同學們背

3、書包的方法各不相同。那么，同學們到底有幾種背法？怎樣背更好？你想過這些問題嗎？如果憑你現(xiàn)有的知識還無法解答，那你是否感到“困惑“？其實，“問題”就來源于“困惑”。這種困惑可能是因為“第一次親密接觸”帶來的，也可能是對“司空見慣”的事?lián)Q個角度想一想產生的；可能是因為有人向你發(fā)問，也可能產生于你自己的遐想中；……“困惑”的產生，常常是一瞬間，學會留住“困惑”，就能提出不少有價值的問題。要留住“困惑”，不僅要有強烈的“好奇心”，更要善于用自己

4、的話，把困惑“說”出來、“記”下來。這樣，“問題”就會源源而來，“小疑則小進，大疑則大進”，日積月累，你就會感到自己的成長怎樣把怎樣把“困惑困惑”變成變成“問題問題”？還是以“書包怎樣背更好”為例吧！當你對此產生“困惑”，并試圖消除“困惑”時，原來的“困惑”就開始了向“問題”的轉變。首先，你要確定要消除的“困惑”是什么。實際上，困惑可能是多方面的，能夠抓住一個關鍵點，解決所有的困惑當然好，但更多的時候只能一個方面一個方面來。你所確定的最

5、近要解決的“困惑”點，用專門的術語來說，它表明了問題解決的對象、最終要達到的程度，我們稱之為“目標”。其次，為了達到目標，還必須考慮我們已經擁有的主客觀條件（如：知識準備、客觀條件……）有哪些；在解決問題的過程中，可能遇到并克服的障礙是什么。目標、條件、障礙構成了一個問題的基本要素。很明顯，“目標”是核心、是關鍵。一般說來，這個目標，大致可以歸納為：意在產生實物，滿足某種實際生活的需要；意在辨明現(xiàn)狀，弄清現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的事實的真相，揭示

6、某種規(guī)律；意在從哲學、歷史的角度探究，滿足人們對自身精神生活的滿足。所以，在決心對某一個問題進行深入研究時，一定要想好：我最終要達到的目標是什么怎樣把怎樣把“問題問題”變成變成“課題課題”？值得研究的“問題”，我們稱之為“課題”。是不是所有的“問題”都有必要變成“課題”去進行研究的呢？當然不是。那些過于簡單且已經有明確答案的問題，不值得花時間、精力，沒有必要去研究。一些不可能產生結果的問題，例如：“最后一只恐龍的誕生日”這類沒有解答可能

7、的問題、“3000年11月5日上海天氣怎樣”這類沒有必要回答的問題、“先有雞還是先有蛋”這類可以產生無窮辯駁的問題等，也同樣沒有必要花費時間、精力去研究。但需要特別說明的是：上述兩類沒有“可研究性”的問題，在條件發(fā)生變化時，可能會變成有“可研究”的。例如“早餐問題”，如果你只是想解決自己今天吃什么，可能并不重要，不必去研究，但是，如果想弄明白怎樣吃才更科學合理，這就有研究的必要了，就轉變成一個課題了。3館。當然上海圖書館的資料是最多的)

8、，這可是我國最大的幾座圖書館之一。一些區(qū)縣也有特色圖書館，好像靜安區(qū)還是黃浦區(qū)就有一家兒童圖書館，你也可以去試試。上海圖書館的借閱瀏覽證需要身份證:(我們不滿16歲怎么辦？嗨，還有你的老師和家長啊，讓他們辦一張借閱瀏覽證嘛，反正上面沒有照片的哈！)其他圖書館？你可以問問你的老師、家長，也可以打個電話到那個圖書館問問。進了圖書館，分類很重要，否則你如何找到需要的資料呢！你可以在圖書館的大廳里找找有沒有中國圖書館分類法的介紹，具體內容上面都

9、有了。說白了，就是給各類資料編一個門牌號碼，當然這個門牌號碼稍微長一些……如果這個圖書館有電腦查詢，你就方便了；輸入關鍵詞，回車，您就瞧好吧！對了，圖書館的期刊雜志報紙也很齊全，不妨到期刊報紙閱覽室瞧瞧……搜索引擎搜索引擎網絡可是一個開放性的大圖書館。也因為太大了，有時找個什么資料也太不容易了?？墒蔷褪怯羞@樣一些“不怕麻煩的好事分子”，開發(fā)了什么叫做“搜索引擎”的軟件放在網上讓我們這些懶人使用。搜索網站一般分為兩大類－－分類、引擎。前者

10、根據信息的分類，讓我們從大類一直走到小類，最后找到我們需要的網頁。后者只要輸入關鍵詞，回車，搞定！兩種方法各有各的好處，你不妨自己慢慢體會：）。(此處稍稍賣弄一個小關子，因為我有感覺，可就是說不清楚)根據關鍵詞查找，你要注意輸出信息的一些細節(jié)，有些搜索引擎還給出了相關系數(shù)，這個相關系數(shù)說明了這個網頁與你要尋找的信息之間的關聯(lián)程度，確實方便了我們，相關系數(shù)高的網頁當然更是我們所需要；不過也不可全信，還是那個關子－－你不妨自己慢慢體會吧。社

11、會機構社會機構“中國人是不怕麻煩的”，你是這樣的中國人嗎？社會是有分工的，政府部門、專業(yè)機構為整個社會提供專項服務，在這樣的專門化機構中有非常詳細的，或者歸類整理得非常好的相關資訊。如果我們能夠得到這些機構的支持，嗨，數(shù)據不要太權威噢！(除了保密數(shù)據不能公開)我們想一些事情，做一些事情的時候，不就是希望能夠這些思考、活動的結果能夠有用嘛！那么政府部門、專業(yè)機構就是我們實現(xiàn)理想的有效支持力量。如何知道有哪些機構？看看黃頁電話號簿就知道了，

12、打打電話試試，切記切記，不要“怕麻煩”。注意，訪問這些社會機構時，千萬要到學校開一張介紹信！他們？他們可是大忙人！你要事先電話預約一下見面的時間地點。見面怎么說話？嗨，這我不在行！看看“溝通”指導欄目吧。名人專家名人專家名人專家各有不同，名人是社會上大部分人都認識他，他不認識大部分人的人：）；專家是社會上的人可能大部分人不認識他，當然他也不認識大部分人的人：），但是他對一類問題有特別深入研究的人。當你需要實現(xiàn)你某個想法的時候，這兩類人都

13、可能幫助你，前者運用他的社會影響力，后者運用他的專業(yè)權威。當你需要就某個問題深入研究的時候專家可能會給你更為貼切的指導。如何找到這些人呢？這可是最沒有標準答案的問題，你試試吧！但是嘗試之前，最好梳理一下你的想法，他們是大忙人，時間對他們來說太寶貴了，所以你要準備好簡練地、準確地表述你的想法。老師家長老師家長天天見面，我們也許會淡忘他們，人有時就是這樣：）。其實在他們的頭腦與經驗里有許多可供我們借鑒的東西，為什么不好好利用好我們身邊的資源