大班禮儀教案《不亂發(fā)脾氣》

1、大班禮儀教案：《不亂發(fā)脾氣》活動(dòng)目標(biāo)1.在日常生活中知道控制自己的情緒不亂發(fā)脾氣2.遇到困難會(huì)動(dòng)腦筋解決問(wèn)題3.在活動(dòng)中樂(lè)于發(fā)表自己對(duì)事情的看法.活動(dòng)準(zhǔn)備情景表演基本過(guò)程(一)導(dǎo)入活動(dòng)1.通過(guò)故事引出活動(dòng)的主題.2.聽完故事后教師提問(wèn):A妞妞為什么哭發(fā)生了什么事B她這樣哭對(duì)不對(duì)哭能解決問(wèn)題嗎C如果你遇到了這種問(wèn)題你會(huì)怎么辦D妞妞后來(lái)是怎樣做的(二)關(guān)鍵步驟1.教師設(shè)置問(wèn)題情境師生共同表演情景劇.情景一:小西和強(qiáng)強(qiáng)要看同一本書他們倆搶了起

2、來(lái)最后強(qiáng)強(qiáng)把小西的書搶走了小西在地上哭了起來(lái).情景二:奇奇和小朋友們比賽跑步結(jié)果他輸了他氣得直跺腳妞妞喜歡畫畫她畫了一只神氣的小貓可是涂色的時(shí)候把小花貓涂得很難看，她又哇哇地哭了起來(lái)，蠟筆和紙扔得滿地都是。媽媽說(shuō)：“妞妞，你把事情做壞了，亂發(fā)脾氣和哭鬧是沒(méi)有用的，你要想辦法把事情做好?！辨ゆは耄骸皨寢屨f(shuō)得對(duì)呀，哭鬧也不能把房子搭好，小貓也是不能自己畫到紙上去，我要重新來(lái)做”。妞妞坐下來(lái)，拿著積木認(rèn)真地搭呀搭呀，很快搭出了一座漂亮的房子。