大班上年組計劃

1、20172018大班（上）學(xué)年工作計劃本學(xué)期為大班上學(xué)期，也是比較關(guān)鍵的一學(xué)期，因?yàn)榧议L在這個時候比較關(guān)注幼兒知識等方面的發(fā)展，如何保住生源，讓幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、注意力的養(yǎng)成、語言表達(dá)能力的提高上有新的發(fā)展作為本學(xué)年的主要目標(biāo)。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)制定具有學(xué)年特色的工作計劃。一、工作重點(diǎn)一、工作重點(diǎn)1、本學(xué)期，我們把幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、常規(guī)培養(yǎng)做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)行有效的注意力訓(xùn)練、增加體能訓(xùn)練、前閱讀習(xí)慣

2、等，在大班組進(jìn)行幼小銜接，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)提前打好基礎(chǔ)。2、以《指南》為指導(dǎo)，以幼兒園園本課程為主要參考資料，根據(jù)本學(xué)年幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。3、注重區(qū)域活動的開展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，在大背景一

3、致的情況下，各班有各班的特色。二、學(xué)年特色活動二、學(xué)年特色活動1、將數(shù)學(xué)、拼音、識字等融入日常教學(xué)中。每天上午進(jìn)行兩節(jié)教學(xué)活動，一節(jié)主題活動，一節(jié)知識技能活動，2、每月開展幼兒匯報活動，將本學(xué)所學(xué)的內(nèi)容（兒歌、故事、表演、舞蹈等）展示給家長，可以以家長開放活動或視頻方式展現(xiàn)。3、每月組織大型活動（節(jié)日或社會實(shí)踐活動）增加幼兒社會交往能力與20172018（上）大班學(xué)年工作總結(jié)時間飛快，本學(xué)期教學(xué)工作在6名教師的共同努下畫上一個圓滿的句號

4、。本學(xué)期針對大班組工作情況做如下總結(jié)：一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，投入教育教學(xué)工作一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，投入教育教學(xué)工作團(tuán)隊具有“凝聚力”，工作才能出成績。本學(xué)期大班組較之前具有“凝聚力”，團(tuán)隊里的老師踏實(shí)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，密切配合。在開學(xué)初，6位教師大家共同分析了3個大班幼兒的實(shí)際情況，并根據(jù)各自的情況從而制定了符合本年級組開展的幼小銜接相關(guān)課程，將知識性內(nèi)容融入教學(xué)計劃中。二、幼小銜接，為孩子入小學(xué)打下基礎(chǔ)二、幼小銜接，為孩子入小學(xué)打下基礎(chǔ)隨著時間的

5、推移，孩子們即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，它是幼兒生活的一個重大轉(zhuǎn)折，無論是課程的設(shè)置，環(huán)境及條件等各方面都存在著很大的不同。如何激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，如何讓孩子能盡早的適應(yīng)小學(xué)生的生活。是我們本學(xué)期的一個工作重點(diǎn)。在平時活動中，我們及時提醒孩子上課時坐的姿勢要端正，有事先舉手，上課認(rèn)真聽教師講述，積極思考，大聲的回答教師的提問，不做小動作，逐漸幫助孩子改正一些不良的習(xí)慣，朝著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的軌道發(fā)展。把幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、常規(guī)培養(yǎng)做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一