土門關(guān)小學(xué)踐行“兩個(gè)絕對(duì)”具體化標(biāo)準(zhǔn)(表格)

1、湟中縣教育系統(tǒng)黨支部踐行“兩個(gè)絕對(duì)”具體化標(biāo)準(zhǔn)類別標(biāo)準(zhǔn)存在的問(wèn)題整改措施責(zé)任人職務(wù)完成時(shí)限共性標(biāo)準(zhǔn)帶領(lǐng)全校教師緊緊圍繞年度工作目標(biāo)和任務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，完成年度目標(biāo)任務(wù)。團(tuán)結(jié)維護(hù)好單位整體工作形象，營(yíng)造和諧文明的工作氛圍，改進(jìn)方法，拓寬工作思路。先抓好基層黨支部制度創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢(shì)，探索新思路，建立新制度。探索“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)制度、黨員目標(biāo)管理制度、黨內(nèi)匯報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度。關(guān)心職工的切身利益，增

2、強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力。加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系和溝通，建立談心訪問(wèn)制度。一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖。有的對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，感到共產(chǎn)主義太遙遠(yuǎn)，甚至認(rèn)為是虛無(wú)縹緲的幻想，過(guò)好自己的小日子才是硬道理，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心；有的不重視政治理論學(xué)習(xí)，甚至把參加學(xué)習(xí)作為一種不必要的負(fù)擔(dān)；有的對(duì)一些錯(cuò)誤思潮、觀點(diǎn)甚至奇談怪論缺乏辨別能力，不敢亮劍，不善發(fā)聲，甚至人云亦云，組織或參與傳播；有的沒(méi)有真正從思想上入黨，世界觀、人生觀、價(jià)值觀不正。全面抓好學(xué)校管理

3、，提升管理水平學(xué)校整體上升10個(gè)名次。抓好德育系列活動(dòng)，學(xué)校體育、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作，當(dāng)好師生的后勤兵。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論，服務(wù)和調(diào)動(dòng)好教師積極性，加強(qiáng)學(xué)校三化建設(shè)，教研活動(dòng)15次。著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。著力解決一些黨員在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的問(wèn)題，著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題。有的對(duì)組織安排的工作消極懈怠，拈輕怕重，懶懶散散，慢慢吞吞，敷衍了事；有的危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，能力素質(zhì)不過(guò)硬，不愿下功夫提升

4、改進(jìn)，安于現(xiàn)狀，“等靠要思想嚴(yán)重，甚至甘做員工群眾的“尾巴。張海燕校長(zhǎng)2018.12個(gè)性標(biāo)準(zhǔn)先抓好基層黨支部制度創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢(shì)，探索新思路，建立新制度。探索“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)制度、黨員目標(biāo)管理制度、黨內(nèi)匯報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，帶頭學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)新?tīng)?zhēng)一流、帶頭服務(wù)比貢獻(xiàn)、帶頭自律樹(shù)形象。不重視政治理論學(xué)習(xí)，甚至把參加學(xué)習(xí)作為一種不必要的負(fù)擔(dān)；有的對(duì)一些錯(cuò)誤思潮、觀點(diǎn)甚至奇談怪論缺乏辨別

5、能力，不敢亮劍，在思想上、政治上始終與黨中央保持一致，時(shí)刻不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，積極參加校黨委及黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持廉潔奉公，清正廉明。.做到教書(shū)育人、為人師表，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，對(duì)上級(jí)要服從，對(duì)同事要尊重、對(duì)學(xué)生要關(guān)心和愛(ài)護(hù)，張海燕教師2018.12以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)中關(guān)心學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)方法

6、陳舊，教學(xué)質(zhì)量不高，自己的業(yè)務(wù)水平還很低。積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)教育名著，撰寫心得體會(huì)，多輔導(dǎo)學(xué)生，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。教師牛生輝2018.12通過(guò)課堂教育熏陶良好品德，通過(guò)常規(guī)管理促進(jìn)鹽城教育，通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)能力，寓教于樂(lè)德育內(nèi)容面面俱到，缺乏趣味性，學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重德育活動(dòng)與學(xué)生生活接軌，增加趣味性上好每一節(jié)課，使自己的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。德育主任趙隆飛2018.7.10自覺(jué)遵守社會(huì)公德，教師職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)

7、立良好的教師形象。通過(guò)常規(guī)管理促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育配合學(xué)校完成其它工作任務(wù)班級(jí)管理有待加強(qiáng)，教學(xué)方式有待改進(jìn)，多媒體應(yīng)用還不夠熟練。進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多多練習(xí)多媒體課件的應(yīng)用。井含德、教師2018年12月2、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，抓好學(xué)校德育工作，確保校園平安和諧2、按時(shí)完成控輟保學(xué)任務(wù)，確保每個(gè)學(xué)生接受義務(wù)教育。3、抓好各項(xiàng)工作的同時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，完成目標(biāo)任務(wù)不重視政治理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，任務(wù)完成不及時(shí)，教學(xué)質(zhì)量不明顯要積極開(kāi)展

8、向獲得“黨員先鋒崗”稱號(hào)黨員學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成學(xué)校的任務(wù)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，確保校園和諧安全，上好每一節(jié)課，使自己的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，樹(shù)立良好公仆形象韓建虎德育主任2018.7.10通過(guò)課堂立德樹(shù)人，通過(guò)常規(guī)管理促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，寓教于樂(lè)，追求高效課堂。學(xué)生閱讀能力低，主題閱讀書(shū)的利用不理想。主體與主導(dǎo)分布不合理，面面面面俱到，學(xué)生能力不夠，教師平均使力嚴(yán)重，要