在家里教案

1、在家里在家里一、教材分析：本課位于一年級(jí)冊(cè)，漢語(yǔ)拼音教學(xué)之后的識(shí)字第三課，以借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字寫字為重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)文鞏固拼音。本課有一幅圖，一組詞語(yǔ)和一篇短文。詞語(yǔ)是途中事物的名稱，多為家庭陳設(shè)和用品，圖畫(huà)內(nèi)容是一家三口這家的夜晚，爸爸在看報(bào)，媽媽在看電視，“我讓爸爸媽媽吃水果”家庭充滿溫馨二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)沙發(fā)報(bào)等14個(gè)生字，學(xué)會(huì)用換一換的方法識(shí)記漢字，初步培養(yǎng)識(shí)字能力。認(rèn)識(shí)四個(gè)偏旁，會(huì)寫個(gè)四個(gè)字初步感受漢字的形體美。2、正確、流利、

2、有感情的朗讀課文。3、通過(guò)觀察圖畫(huà)、討論等方式，了解課文內(nèi)容，感受家的溫馨。4、做個(gè)尊敬父母的好孩子。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、鼓勵(lì)學(xué)生借助拼音等方式自主識(shí)字。2、能規(guī)范整潔的書(shū)寫生字3、感受家的溫馨，懂得尊敬父母。難點(diǎn)：1、識(shí)字教學(xué)，認(rèn)讀生字2、寫字教學(xué)，指導(dǎo)書(shū)寫“下個(gè)”從而使學(xué)生初度感受漢字的形體美。四、教學(xué)準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備：事物準(zhǔn)備掛鐘報(bào)紙生字卡片，生詞卡片，課文句子的卡片，水果圖片。2、學(xué)生準(zhǔn)備：了解家庭用品五：教學(xué)過(guò)程（一）

3、導(dǎo)課：1.最近，小雨想轉(zhuǎn)到咱們班來(lái)學(xué)習(xí)，可是，老師想了解小雨在家里的表現(xiàn)怎樣，大家想和我一起去看看嗎？2.好，下面我們學(xué)習(xí)第3課《在家里》，請(qǐng)小朋友拼讀一遍，齊讀一遍。（二）學(xué)詞：（1）出示掛圖，師：首先，我們先來(lái)看看小雨家里都有哪些家具，這是什么？生：沙發(fā)師：瞧~這調(diào)皮的詞寶寶也跟著跳了出來(lái)，你會(huì)讀么？5）今天，老師還給小雨帶來(lái)了兩件禮物呢！想知道是什么嗎？注意看，是什么？a方案一生：掛鐘師：你真聰明，對(duì)了是掛鐘，小朋友們注意看，老師

4、今天帶來(lái)的這塊表，后面有一個(gè)小孔，它是掛在墻上使用的，所以稱它為掛鐘。方案二生：表，鐘表……師：表有很多種，戴在手上的叫手表，放在床頭叫我們起床的叫鬧鐘，今天老師帶來(lái)的這塊表……所以，我們稱它為掛鐘。咱們快把掛鐘送到小雨家吧。跟老師一起讀：掛鐘。生：……b師：老師還給小雨帶來(lái)了一件禮物呢，是什么呢？林老師先給大家猜個(gè)謎語(yǔ)吧。答案就在謎語(yǔ)中。一張紙，真奇妙，天下事全知道每天早晨買了它，翻翻看看樂(lè)陶陶誰(shuí)猜出來(lái)了？？生：報(bào)紙~師：你真不簡(jiǎn)單！

5、一下就猜出來(lái)了，對(duì)，報(bào)紙就是老師送給小雨的第二份禮物讀生：報(bào)紙……師：報(bào)紙可是我們的好朋友，小朋友們已經(jīng)學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，就可以借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字，讀書(shū)看報(bào)了（三）學(xué)字師：小朋友們，你們真棒，小雨看到大家表現(xiàn)這么好，給大家送上了鮮美的水果，想不想吃？生：想師：只要你讀對(duì)了水果上面的字，這個(gè)水果就送給你了1.出示“沙”師：誰(shuí)認(rèn)識(shí)？生：沙師：真棒！果子就送給你了！師：小朋友們，仔細(xì)看：沙沙沙，沙沙沙，下雨啦！晶瑩的水珠從天而降，瞧這3滴水珠，慢