商品組合示范

1、商品組合示范商品組合示范第一部分第一部分:理論篇理論篇一、生何時無風(fēng)險世上最寶貴的東西是生命，古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！鄙膬r值無法用金錢來衡量，但人類寶貴的生命卻時時處處與風(fēng)險同在。電視劇《編輯部的故事》中的李東寶對趙寶剛侃過這樣一段話：東寶：“咱長這么大容易嗎？可不，打在娘胎里，就隨時可能流產(chǎn)，當(dāng)媽媽的一口煙就可能長成畸形。長慢嘍，心臟缺損；長快了就六指，好不容易扛過十個月生出來，不留神還得讓產(chǎn)鉗把腦袋夾扁了。都

2、躲過去了，小兒麻痹、百日咳、猩紅熱、腦炎又在前面等著咱?？奁饋韱苣蹋咂饋硭?，摸水水燙，碰火火燎；鈣多了，不長個，鈣少了羅圈腿；總算混到會吃飯能出門了吧，天上有冰雹，地上跑汽車，是個東西撞上自個兒就得是半死，趕上誰都是九死一生，不送命也得落個殘疾?！边@段話簡直把人生的風(fēng)險說了個透徹。是啊，人的一生無時無刻不與各種風(fēng)險相伴。在漫長的人生道路上，我們不能因為風(fēng)險的存在就失去了生活的勇氣，但是在物質(zhì)和精神上多做一份準(zhǔn)備，無疑能使我們在面對各

3、種風(fēng)險時多一份從容與自信，保險就是這樣的一份準(zhǔn)備。弱，對傳染病，流行病侵害的抵抗力差，極易遭受疾病的侵襲。如果小寶寶生病，所需費用常會給家庭經(jīng)濟帶來嚴(yán)重影響。保險需求分析：意外傷害保障的需求，因為兒童死亡的最大殺手是意外；重大疾病保障的需求因為病床并不是單為成人而設(shè)的；教育消費的需求，養(yǎng)育一個小孩到大學(xué)畢業(yè)需要近20萬元。（二）少年階段（9—18）歲特點：沒有經(jīng)濟收入，好奇心強，危險意識淡，自我保護能力弱。我國每年近2萬中小學(xué)生因食物中

4、毒、溺水、交通事故等原因非正常死亡，平均每天有一個班的學(xué)生因意外事故而早早離開人世。保險需求分析：教育消費需求，由于一個家庭只有一個孩子，獨生子女家庭更注重后代的教育培養(yǎng)。意外傷害保障，少年的危險意識弱，更容易遭受意外，小病醫(yī)療的需要，據(jù)國家有關(guān)資料顯示：每年少年的門診住院人次就達(dá)1600萬人次。（三）青年階段（19—29歲）特點：收入不穩(wěn)定且花銷大，健康善良好，無家庭負(fù)擔(dān)，保險意識弱。保險需求分析：主要考慮意外造成的風(fēng)險和適當(dāng)?shù)尼t(yī)療保