圍棋教案

1、圍棋教案第一課數(shù)一數(shù)看誰數(shù)得最準教學目標一、介紹圍棋是個什么樣的游戲二、圍棋分別為棋子與棋盤兩個部分，棋子一定要放在棋盤的交叉點上。三、棋子的氣：棋子下在棋盤就有了氣，與這個棋子靠近的上下左右的交叉點就是棋子的氣。重點：讓學生知道棋子只能放在交叉點上，突破方法：通過比喻讓同學加深印象，從而知道只能放在交叉點上。難點：讓學生理解什么是棋子的氣突破方法：通過比喻，人是是有生命的需要呼吸，棋子一樣也有生命，讓同學理解什么是棋子的氣。教學步驟一

2、、激情導(dǎo)入談話：同學們都喜歡玩游戲，那今天老師就教你們玩一個打仗的游戲，一個讓小朋友變聰明的游戲，同學們想不想變聰明（學生答：想），把孩子帶入奇妙的圍棋世界，（與學生交流）二、新課1、介紹棋子與棋盤（1）圍棋是打仗的游戲，讓孩子給棋子起個名字，給棋子予以生命，叫黑將軍與白將軍。（2）提問：看到棋子是什么形狀，是什么顏色，棋盤上有什么？（學生答：有橫線與豎線）從而讓學生自己發(fā)現(xiàn)交叉點，為下一步棋子放在什么地方做準備。2、提問：棋子放在什么

3、地方打仗呢？（1）棋子放在交叉點上。（2）提問：那其它地方能不能放呢？（3）用比喻法把小方塊比喻為小水塘，小線條比喻為獨木橋，棋盤外比喻為大海，從而讓學生留下深刻的印象，棋子只能放在交叉點上。三、練習1、看看誰的眼睛最亮2、找一找看棋子是不是放在交叉點上3、分組比，每組上來一個同學。四、棋子的氣1、用比喻法提問：人都是有鼻子的，鼻子是干什么用，那將鼻子堵住，會怎么樣呢？（學生答：會憋死），那我們黑將軍與白將軍一樣也有鼻子；2、把棋子放在

4、交叉點上，讓同學們觀察棋子在棋盤上有什么變化，讓學生發(fā)現(xiàn)伸出了小線條，上下左右有幾條？（學生答：四條）4條小線條上都有幾個小點？（學生答：有4個）3、那4個小點就是棋子的氣，它一共有幾口氣？（學生答：有4口）第二課簡單的圍棋規(guī)則、圍棋禮儀教學目標：一、培養(yǎng)同學講禮貌、守紀律、守規(guī)則二、培養(yǎng)同學好的坐勢、良好的行為習慣重點：圍棋規(guī)則突破方法：講一個故事，及講交通規(guī)則，從而引入到圍棋規(guī)則，讓同學的知道守規(guī)則的重要性。難點：課堂紀律突破方法：

5、講故事，講戰(zhàn)斗英雄守紀律，打勝仗的故事。教學過程：組織教學貫穿全課，始終環(huán)視課堂，維持課堂紀律。三、復(fù)習1、棋子的氣2、怎樣堵氣四、新課圍棋的規(guī)則、圍棋的禮儀講一個故事，講一個豬八戒與孫悟空下圍棋的故事，由于豬八戒不守規(guī)則，被孫悟空拎成了大耳朵。讓同學知道不守規(guī)則不好，要不然會和八戒一樣變成大耳朵。五、講為什么要守交通規(guī)則學校校規(guī)是讓學生更好的學習，圍棋規(guī)則是讓同學們更好地下好圍棋。六、練習圍棋規(guī)則跟老師一起讀請每一組派一個同學上來。七