六十校慶宣傳片腳本

1、第1頁共5頁六十載風(fēng)雨兼程新征途桃李芬芳——慶祝海安縣曲塘中學(xué)六十華誕序曲蜿蜒綿亙的老通揚運河，又稱上官運鹽河，在清明秀麗的蘇中大地上靜靜地流淌了兩千多年。在古運河河畔，魚米之鄉(xiāng)，里下河平原，有一顆耀眼的明珠，她就是被譽為南通教育“西大門”、“西窗口”的海安縣曲塘中學(xué)。曲水流觴擬蘭亭，滿塘清荷聞墨香。曲折的荷塘，彌望的倩葉，倒掛的垂柳，與古樸典雅的運河血脈相連，她們不知疲倦地唱著長江三角的云歌。顧盼回目，如影歷歷，似歌聲聲。六十載春秋易

2、序，數(shù)代人前后赴志。借班選址合并，歷經(jīng)周折；探索拓展升格，肇具雛形。歷史的腳步清晰凝重，文化的傳承綿延不息。尚志勤奮文明進取，求是爭先，校訓(xùn)校風(fēng)角號陣陣；勤實嚴思誠諄善律，嚴謹求實，教風(fēng)學(xué)風(fēng)旌旗獵獵。素質(zhì)教育“十加強”，教育目標“123456工程”，辦學(xué)理念“平民本色，精英氣質(zhì)”。學(xué)校多年積淀的“三略”辦學(xué)模式躍然眼前：開放精細的管理戰(zhàn)略，科研興教的強師策略，學(xué)會關(guān)心的育人方略。第一篇、啟迪文化譜華章這里是書香飄逸的學(xué)園，這里是傳承文明

3、的樂土，這里是培育英才的搖籃，這里是成就未來的殿堂。曲塘中學(xué)創(chuàng)辦于1952年，是一所有著悠久歷史和豐富底蘊的學(xué)校。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勇立潮頭，運籌帷幄，務(wù)實求真，開拓創(chuàng)新，圍繞“立一等人品，求一等學(xué)識，鑄一等體魄”的辦學(xué)目標，形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的管理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴謹、篤學(xué)的師資隊伍，造就了一個勤學(xué)、善思、活潑、向上的學(xué)生群體。這一切，推動曲塘中學(xué)各項事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績，譜寫了海安教育的新華章。歷經(jīng)數(shù)十載

4、的風(fēng)雨歷程，學(xué)校已逐步發(fā)展壯大，2005年，在縣委縣政府和縣教育局的關(guān)心支持下，學(xué)校整體搬遷至新校區(qū)，新校園處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。校園現(xiàn)有占地面積126畝，總建筑面積達70888平米。氣勢恢弘的體育館、功能齊全的綜合樓、令人神馳的微機房、藏書豐富的圖書館、四季常綠的大操場、美觀舒適的塑膠跑道、大氣磅礴的“天楹廣場”、靜謐肅穆的“孔子園”、花木蔥蘢的“百草園”、淡雅俊秀的“翠竹林”、幽靜怡然的“桃李亭”、意蘊豐富的第3頁共5頁導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變

5、學(xué)習(xí)方式。通過探究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，共同探究。學(xué)校還通過“走出去、請進來”的方式加強教育教學(xué)信息的采集與學(xué)習(xí)。每年都組織教師到市內(nèi)外數(shù)十所兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)；還組織了數(shù)十位教師分別赴云南、貴州、新疆等地支教；先后有十多位教師分別赴美國、英國、新西蘭、馬來西亞、澳大利亞等國家進行學(xué)習(xí)考察與研修。學(xué)校聘請南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院丁錦宏院長和江南大學(xué)外國語學(xué)院董劍橋院長為我校的兼職導(dǎo)師。先后邀請了各類專家、教授、學(xué)者來

6、校講學(xué)30多次，開拓了老師們的視野，提升了老師們的教育理念（南京師大何永康教授、南京師大趙凱博士、南京大學(xué)章榮春教授、江南大學(xué)外國語學(xué)院董劍橋院長、中國素質(zhì)教育大講堂首席講師鄭子岳、著名感恩勵志演講導(dǎo)師孫云、北京外國語大學(xué)霍慶文教授、“瘋狂英語”創(chuàng)始人李陽、香港教育研究專家詹華軍、感動中國人物洪戰(zhàn)輝、團中央特聘指導(dǎo)教師周錄恒等各類專家學(xué)者）。另外，學(xué)校還與美國衛(wèi)斯理安女子學(xué)院、韓國SEOUL國際交流學(xué)院、新西蘭諾斯科特中學(xué)國際部等進行交

7、流合作辦學(xué)。課題研究是學(xué)校教師教科研的重要抓手。學(xué)校目前承擔了國家級、省級、市級、縣級和校級五級課題的研究，做到了每個教研組、年級組均承擔課題，人人都參與課題研究。近幾年，學(xué)校承擔國家級課題4項，省級課題3項，市級課題1項，教師個人承擔縣級課題4項、校級微型課題66項。教科研工作的積極開展，提高了教師的教科研能力。近三年，學(xué)校教師參與編寫的論著4部，在省、市級以上刊物發(fā)表或獲獎的教育教學(xué)近400篇，每年發(fā)表文章的教師都在80人以上，其中

8、不少文章發(fā)表在核心期刊或被人民大學(xué)報刊復(fù)印資料中心全文轉(zhuǎn)載。作為一所省級重點中學(xué)，曲塘中學(xué)擁有穩(wěn)定的高考成績，本科錄取率均在93%以上，有多名學(xué)生考入清華大學(xué)、北大大學(xué)、香港大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)等名校深造；今年有四名學(xué)生考入美國大學(xué)學(xué)習(xí)，并獲得全額獎學(xué)金；有兩名學(xué)生錄取為空軍飛行學(xué)員。第三篇、素質(zhì)教育鑄輝煌關(guān)心，是一切成功教育的基石?！瓣P(guān)心教育”是學(xué)校的辦學(xué)特色，學(xué)校倡導(dǎo)四個方面的“關(guān)心”，即：以“自愛自強”為核心的“關(guān)心自我”、以