做一個有愛心、有耐心的老師

1、做一個有愛心，有耐心的老師有這樣一首小詩，有一首歌最為動人，那就是師德；有一種風景最為雋永，那就是師魂；有一種人生最為美麗，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣袤的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽。我之所以選擇教師這個職業(yè)，緣于從小的夢想，如今夢想成真，那些夢想中的鏡頭歷歷在目。作為一名老師，愛心是搭建心靈溝通的橋梁；愛心是連接老師和學生的秘籍；愛心是教師充滿激情地走進教室的基礎；愛心是學生進步的源泉。蘇霍姆林斯基曾說過：“學

2、校里的學習不是毫無熱情的把知識從一個頭腦裝到另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸?！弊鳛橐幻處煟欢ㄒ毿挠^察學生的變化，探察他們的心理，重視他們的心靈感受和情感體驗，適時調(diào)整教育教學策略。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，課上有些比較內(nèi)向的同學本來很想回答問題，可又不敢舉手，主要原因是怕說得不準確被別人笑話。這時，教師要從學生的眼神中了解他們內(nèi)心的需求，及時鼓勵他們積極勇敢地回答問題。有的同學對老師的講解或同學的觀點有不同的意見或者看法

3、，但卻欲言又止。此時，老師應該及時激活這一閃光點，讓他們大膽地說出自己的見地，并適當?shù)赜枰员頁P和鼓勵。在愛與鼓勵的眼神中，學生會得到力量，會增強學習的興趣與信心。通過學習，使我認識到孩子有個體差異，對能力差的孩子耐心可以換來感動，急躁易有抱怨，教育是一項工程，也是一種藝術(shù)。為生存而進行教育，是一種庸俗的教育心態(tài)，為事業(yè)而進行教育，是一種高不可及的虛假豪言，我們要做的，就是用我們的耐心讓我們的學生快樂起來，成績提高上來，讓自己內(nèi)心有一種學

4、生問候與念及的滿足，讓自己有一種學生功成名就時的自豪與欣幸。小學生有以下一些特點：1、活潑好動，不管是上課還是下課還是放學回家，小學生都是活潑好動的，這是孩子的天性。2、注意力難集中，小學生很容易走神，這也是天性所致，孩子對任何事都很好奇，好奇了就容易走神。3、小學生喜歡老師關注他，表揚他。針對上面的小學生的特點，老師必須擁有超強的耐心，才能更好的做好教育工作。所以不管是課堂上還是作業(yè)的完成，老師要有更多的耐心去督促學生。不斷的去體醒學