人教小學一年級拼音學習資料

1、1班級：班級：姓名：姓名：說明：拼音對學生學習語文非常重要，把枯燥的拼音編成生動有趣的兒歌，能激發(fā)學生的學習興趣，加深他們的記憶，對學習拼音非常有幫助。先整體教學：先整體教學：一年級漢語拼音分類（課本第一年級漢語拼音分類（課本第43頁）頁）聲母:（一共23個）bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韻母:（一共24個）aoeiuaieiuiaoouiuieeeraneninunnangengingong整體認讀音節(jié)：（一共1

2、6個）不用拼，直接讀出音節(jié)。不用拼，直接讀出音節(jié)。zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying其中韻母又可以分為：單韻母:aoeiu復韻母：aieiuiaoouiuieeer（復韻母是由兩個單韻母組成的，er除外）前鼻韻母：aneninunn后鼻韻母：angengingong3分課學習分課學習第二課單韻母第二課單韻母iu（課本第（課本第8—9頁）頁）1、iu的音和形的音和形媽媽晾衣，牙齒對齊iii

3、，烏鴉做窩，嘴巴突出uuu，魚兒吐泡，像吹笛子。2、整體認讀音節(jié)、整體認讀音節(jié)yiwuyu記住故事：聲母y是媽媽，聲母w是爸爸。有一天，他們說要帶孩子韻母i和u去動物園看動物，小i和u都緊緊拉著爸爸媽媽的手，不分離。可是小沒有爸爸媽媽，她急得哇哇大哭，這時候，聲母y說：“好孩子，別哭，我?guī)闳グ桑〔贿^，你要把眼淚擦掉，而且緊緊拉著我的手。”小聽了，趕忙笑嘻嘻擦眼淚，跟著開心去玩了。要點：①整體認讀音節(jié)不用拼讀，直接讀音。（緊緊拉手不分離

4、）小i的媽媽是大y，小i大y挨一起組成整體認讀音節(jié)yiyiyi。（衣的讀音）小u的爸爸是大w，小u大w挨一起組成整體認讀音節(jié)wuwuwu。（烏的讀音）小無父母，大y來幫助，組成整體認讀音節(jié)yuyuyu。（淤的讀音）②當聲母y和韻母組成整體認讀音節(jié)時，要去掉兩點，但依然讀。③小小見到聲母y，擦掉眼淚笑嘻嘻。y一→yu3、標調歌、標調歌（聲調只能標在單韻母（聲調只能標在單韻母aoeiu上，而且是有順序、規(guī)則的）上，而且是有順序、規(guī)則的）①單

5、韻母，最可愛，聲調帽子頭上戴。標聲調的規(guī)則：有a找a，沒a找o，沒o找e，當i、u并排站一塊時，聲調標在后一個。②小i小i有禮貌，標調就摘帽。（i標聲調時，要去圓點。）y一i→yǐ4、iu的寫法的寫法①i占上中格，先寫豎，再寫小圓點，兩筆寫成。②u占中格，先寫豎右彎，再寫豎，兩筆寫成。③占上中格，先寫豎右彎，再寫豎，最后寫兩個小圓點，四筆寫成。④y占中下格，先寫右斜，再寫左斜，兩筆寫成。⑤w占中格，先寫斜下斜上v，再寫斜下斜上v。5、i