《用紙?jiān)煲蛔鶚颉方虒W(xué)設(shè)計(jì)

1、《用紙?jiān)煲蛔鶚蛴眉堅(jiān)煲蛔鶚颉方虒W(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)P4344《用紙?jiān)煲蛔鶚颉方虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、合作設(shè)計(jì)和建造一座橋，同時(shí)需要考慮造橋的要求，材料的特性和數(shù)量、形狀、結(jié)構(gòu)等因素。2、經(jīng)歷設(shè)計(jì)、制作、介紹交流的過程，體會(huì)設(shè)計(jì)的重要性。3、發(fā)展樂于動(dòng)手、善于合作、不怕困難的品質(zhì)以及尊重他人、認(rèn)真傾聽、敢于發(fā)表意見的品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道設(shè)計(jì)和建造橋需要綜合考慮許多因素。難點(diǎn)：能應(yīng)用形狀結(jié)構(gòu)的知識(shí)及經(jīng)

2、驗(yàn)設(shè)計(jì)和制作一座美觀堅(jiān)固的橋。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備報(bào)紙一張、膠帶、剪子、尺子、膠水、雙面膠教學(xué)流程：教學(xué)流程：1、引入引入師：同學(xué)們，看，老師手里拿的是什么？（報(bào)紙）它薄不??？（?。┠銈兛刹灰】催@張小小的報(bào)紙，今天我們就要利用它以四人小組為單位來比賽造一座橋呢！二、講解設(shè)計(jì)要考慮問題二、講解設(shè)計(jì)要考慮問題1、明確任務(wù)、明確任務(wù)師：各位橋梁設(shè)計(jì)師們，為了贏得比賽，我們先來認(rèn)真地看看比賽規(guī)則：①每組所用的材料為一張報(bào)紙。（當(dāng)然，我們可以使用剪

3、刀、尺子、雙面膠等工具。）②所建的橋長(zhǎng)為30厘米，寬為10厘米。不需要橋墩。（注意我們所造的橋長(zhǎng)度和寬度是有要求的，待會(huì)兒老師把你們的橋架在這兩疊書上，然后在橋的各個(gè)部分放鉤碼來測(cè)定它的穩(wěn)定性。）1、逐一測(cè)試承重能力師：我們先來看看第一小組的作品，你們給這座橋取了什么名字？我們一起來測(cè)測(cè)它的穩(wěn)定性。（放鉤碼）2、師：剛剛哪個(gè)小組設(shè)計(jì)的橋最穩(wěn)？你們派個(gè)代表來說一說，你們小組是怎么做來增強(qiáng)它的抗彎曲能力的？3、師：請(qǐng)我們一起來評(píng)一評(píng)，獲得美