woqote天津市托幼園所保育員知識技能考試提綱

1、1生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因為在它內(nèi)部蘊含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來。－－泰戈爾天津市托幼園所保育員知識技能考試提綱一、一、《規(guī)程》中保育中保育員的主要的主要職責職責？答：1.負責本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。2.在教師指導下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動。3.在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；4.妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)

2、備、審具。二、《規(guī)程》中幼兒園保育和教育的主要目標？答：1.促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。2.發(fā)展幼兒智力培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。3.萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗

3、的性格。4.培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。三、保育三、保育員在一日生活中在一日生活中應(yīng)扮演哪些角色？扮演哪些角色？答：1.衛(wèi)生環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者2.幼兒身心健康的保護者3.幼兒發(fā)展的支持者：①把環(huán)境回饋孩子②把機會還給孩子③把話語權(quán)交給孩子4.班級團隊的合作者：①教學上的助手②教育上的幫手③專業(yè)成長上聯(lián)手5.家長工作的參與者：①專業(yè)化的信息傳遞②隨時捕捉幼兒發(fā)展的信息③家長意見的征求者和反饋者。四、保育工作的特點是什么？四、保育工

4、作的特點是什么？答：1.重復性：有很多常規(guī)性的工作。2.即時性：有很多來自家長、來自孩子、來自工作，大大小小的臨時性、突發(fā)性的事。3.創(chuàng)造性：用創(chuàng)造激發(fā)對重復工作的興趣，用創(chuàng)造增加受服者的信任度，提高滿意度。4.時代性：適應(yīng)時代的需求，辦家長和社會滿意的教育。32.致病菌主要以大腸桿菌為主。3.臨床癥狀：起病較急，大便次數(shù)增多，有腥臭味，多呈黃綠色蛋花湯樣或水樣，有粘液，可伴發(fā)熱、腹痛、嘔吐。九.秋季腹瀉的秋季腹瀉的預防要點是什么？防要

5、點是什么？答：1.要有良好的生活習慣，把好“病從口入”關(guān)。2.受涼受熱，飲食不當，過食冷飲，暴飲暴食都也可導致消化功能紊亂而患腸道疾病。3.消滅蟑螂和蒼蠅，防止食物污染。十.鼻出血的鼻出血的防治要點是什么？防治要點是什么？答：1.鼻出血時不要讓孩子仰臥，最好的辦法是壓迫止血。壓迫止血大約只需要23分鐘時間，鼻部放冰袋冷敷。2.經(jīng)常出鼻血的孩子，應(yīng)治療有關(guān)疾病，還可在干燥季節(jié)或平時用涂油的辦法預防鼻出血。即用石蠟油、甘油、甘油棉簽涂鼻。尤

6、其是鼻中隔部位，這是預防鼻腔出血的好方法。如果出血量多，用上述辦法無效，應(yīng)及時到醫(yī)院就診。檢查是否有其他疾病存在。十一十一.水痘的水痘的臨床表床表現(xiàn)是什么？是什么？答：1.病因為水痘—帶狀皰疹病毒，急性期病人為傳染源。2.經(jīng)空氣飛沫，直接接觸水痘皰疹液或被其污染的物品傳播。接觸后90％發(fā)病，病后獲得終身免疫。全年發(fā)病，冬春季多見?；颊咭话銥?—6歲的兒童。3.臨床特征有：全身癥狀輕微，分批出現(xiàn)的皮膚粘膜斑疹、丘疹，迅速轉(zhuǎn)化為皰疹并結(jié)痂。

7、十二十二.手、足、口病的手、足、口病的臨床表床表現(xiàn)是什么？是什么？答：1.病因為腸道病毒感染，傳染源為病人、隱性感染者、無癥狀帶毒者。2.發(fā)病后一周內(nèi)傳染性最強。主要經(jīng)直接接觸傳染源或通過鼻咽分泌物、糞便、飛沫傳播。4歲以下兒童易感；春、夏、秋高發(fā)期，冬季發(fā)病較少。3.臨床特征有：多突然發(fā)病，口痛，厭食，低熱，口腔可見小皰疹或潰瘍，舌、頰粘膜、硬腭等處為多。手、足掌背可見幾個～幾十個斑丘疹，后轉(zhuǎn)為皰疹，比水痘疹小。2～3天吸收，不留痂。